Enfoque Psicogenético.

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IMPORTANCIA DE LA ESCRITURA

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Enfoque Psicogenético.

Nivel 3

Fonetización, asociación de la palabra escrita con el sonido.

Metodo de enseñanza de la escritura

Producción escrita de los niños de manera simbólica espontánea.

Conocimiento

Se desarrolla en el tiempo, la experiencia y el contexto.

Nivel 2

El niño comprende y relaciona cambios en las grafías e intenta escribir.

Nivel 1

Variación cualitativa interna.

Para que diga algo debe haber una variedad de letras.

Para el niño tres letras repetidas no dice nada.

Reconocimiento de las grafías.

Principio de cantidad mínima:

El niño - cuántas letras se necesitan para que diga algo.

Subtopic

Teoría

Ana toberosky

Emilia ferreiro