Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente.

更多类似内容

Características de la comunicación

由ALESSANDRO EMANUELE GOZZER LOYOLA

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

由Moi Villalobos

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

由Hernández López Nadia Sayuri

Versiones de Power point hasta la actualidad

由Patito 04rodriguez

Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente.

¿Qué tipo de EVA podemos utilizar en la escuela y cómo lo elegirias?

Blogs,wikis y redes sociales

Criterios para la selección de una EVA

Personales

Tecnològicos

Institucionales

¿Por qué enseñar con y entornos virtuales

Para promover la innovación curricular

Para contribuir la alfabetización digital

Para enseñar el contexto socio - cultural contemporáneo

EVA nos ofrece muchas posibilidades

Utilizar nuevos recursos didàcticos

Proponer nuevas estrategias metdológicas

Ampliar las oportunidades de comunicación

Espacios temporales del aula presencial

Modelo de enseñanza centrada en el alumno

¿Qué son los entornos virtuales?

Dimensión educativa

EVA se presenta el aprendizaje a partir del proceso de comunicaciòn multidireccionales

Proceso de enseñanza- aprendizaje

Dimensiòn Tecnològica

Organizaciòn de la asignatura

Colaboración para las tareas grupales

Comunicaciòn e interacción con lo s miembros de grupo

Publicaciòn de materiales y actividades

Los programas informativos sirven de soporte

Es una ambiente electrònico

Es un ambiente electronico

Espacio educativo alojado en la web

¿Por dónde empezar para visualizar la enseñanza?

Trabajar en equipo

Centrarse en los objetivos de aprendizaje

Intervención de la tecnología

Tener una actitud positiva frente a la tecnologìa

¿Cómo enseñar en un entorno virtual?

Objetivos formativos que el docente se proponga

¿Cuàl es el rol del docente en los entornos virtuales

Orientarlos en la realización de actividades

Diseñar situaciones para que los alumnos aprendan

Facilitar el aprendizaje