EVALUACIÒN PSICOLÒGICA Y NEUROLÒGICA

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EVALUACIÒN PSICOLÒGICA Y NEUROLÒGICA

6. Desarrollo de Programas de Intervención Neuropsicológica

o Objetivo general y evaluación inicial. o Definición de objetivos, diseño del programa e implementación. o Evaluación y seguimiento, colaboración interdisciplinaria y participación de la familia.

CONCLUSIONES

o Resumen de la importancia de la evaluación y las recomendaciones para mejorar el bienestar de las personas.

. La neuropsicología contribuye a la detección precoz de posibles trastornos del desarrollo, como el trastorno del espectro autista, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), o dificultades específicas de aprendizaje, entre otros

ELABORACIÒN DE INFORME NEUROPSICOLÒGICO o *Importancia de informes claros y detallados. *Retroalimentación a clientes y otros profesionales

RECOMENDACIONES EDUCATIVAS

o Adaptaciones en el entorno educativo. o Terapia individualizada y desarrollo de habilidades. o Ambiente de apoyo en el hogar y participación activa de la familia.

CONTENIDO DEL INFORME

o Descripción detallada de funciones cognitivas, habilidades motoras, emocionales y conductuales. o Comparación con normativas y formulación de recomendaciones

ESTRUCTURA INFORME

o Portada, introducción, antecedentes, métodos, resultados, análisis, diagnóstico, conclusiones, referencias y anexos.

DESARROLLO DEL PERFIL INTEGRADO

o Síntesis de datos en un perfil que destaque fortalezas, debilidades y recomendaciones

ANALISIS INTERDISCIPLINARIO

o Equipos interdisciplinarios y análisis desde diferentes perspectivas. o Identificación de patrones y relaciones entre los datos.

RECOPILAR DATOS

o Variedad de pruebas y fuentes de información utilizadas. o Métodos cuantitativos y cualitativos para obtener una comprensión completa