FINANCIAMIENTO EDUCATIVO EN LA ARGENTINA

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

由JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Aspectos Técnicos Del Proyecto

由camilo martinez

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

由Lorena Maldonado

Morduchowicz propone: *Insumos más económico: que mejoren la relacion costo-efectividad. *Mejora de la eficiencia interna y la calidad de la educación. *Reasignacion del gasto intrasectorial. *Mejor organización de la oferta escolar.

*1871: primera ley organica de subvenciones N° 463, estado nacional gira fondos para el desarrollo de los sistemas educativos provinciales. *1977: la junta consiguió que jueces y curas obligaran a los vecinos a invertir en la construcción de escuelas. se creó la ley n°1420 *1853: Ley 1871 de subvenciones escolares la cuál destinaba fondos del tesoro nacional para construir edificios para escuelas.

FINANCIAMIENTO EDUCATIVO EN LA ARGENTINA

Evolución del financiamiento educativo.

Recursos: Impuestos,ingresos recaudados (Provinciales-Nacionales)

Nacionales *Ley de cooparticipacion federal de impuestos. *Normas legales. *Pactos fiscales.

Provincias *Tributarios *No tributarios *Recursos del Capital

La inversión educativa del estado

Inversión educativa nacional

Infraestructura Escolar

Formacion docente

Educación Básica,niveles y modalidades

Becas estudiantiles y formación (PROGRESAR)

Programa educativo

Politica salarial

Inversión educativa provincial.

Igualdad de fondos educativos nacionales

Ley de financiamiento educativo

Incremantar la inverción en eduación, ciencia y tecnología. De manera progresiva llegar a destinar el 6% del PBI a educación. Incrementar la participación del gobierno nacional en la educación.

*99% destinado a instituciones estatales. *universidades privadas solo se financia proyectos de investigación.

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