作者：Daniela Parra 1 年以前
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LA EDUCACIÓN EN EL ANTIGUO ORIENTE
作者：Daniela Parra 1 年以前
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PERSAS
Educación: La educación persa no anulaba completamente la individualidad y promovía formas de activismo dinámico, principalmente en el ámbito militar y de funcionarios encargados de organizar el imperio. Se centraba en la educación física, religiosa y moral, y apenas se preocupaba por la instrucción literaria o el aprendizaje de la escritura, a excepción de la clase sacerdotal
Religión: Su religión era el Mazdeísmo, esta era altamente espiritual y destacaba la lucha entre el bien y el mal
FENICIOS
Sociedad: La clase industrial y comercial era la única forma de aristocracia. Controlaban la religión, los sacerdotes, la administración de las ciudades y las industrias más importantes, además de tener una flota de naves para las largas travesías marítimas. Aunque no había una verdadera unidad política en Fenicia, ellos se basaban en unidades políticas autónomas como las ciudades-estado y las colonias
Educación: Tuvo un enfoque práctico, estimulando la iniciativa, la asimilación de lo nuevo, el ingenio y posiblemente la astucia sin escrúpulos. Esto se puede deducir de la rapidez con la que el pueblo fenicio desarrolló su técnica marinera, asimiló y perfeccionó técnicas industriales y artesanales de otros pueblos, y simplificó el sistema de escritura hasta llegar a un sistema alfabético.
HEBREOS Y JUDIOS)
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JUDIOS
Los profetas judíos, que no eran sacerdotes sino predicadores laicos, promovieron el monoteísmo y fueron los primeros grandes educadores del pueblo hebreo
A lo largo de su historia, los judíos se mantuvieron separados culturalmente de otras civilizaciones y su fuerza principal residía en su religión, basada en la creencia en un Dios único.
Los judíos eran un pueblo nómada de pastores que se estableció en Palestina y desarrolló una economía parcialmente agrícola.
Educación: La educación en el pueblo hebreo se basaba en un profundo sentimiento religioso que incorporaba el patriotismo y se transmitía principalmente en el seno de las familias.
Educación: La educación judía se caracteriza por su fuerte espíritu religioso y su fusión de influencias culturales de babilonios, persas y griegos. Aunque hubo casos de superstición y formalismo, se reconoce a la educación judía el mérito de valorar los valores individuales y de tener una ley moral basada en la voluntad de un Dios universalmente bueno y justo
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CHINA
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China ofrecía el ser relativamente independiente de las particularidades de pronunciación y de la variedad de dialectos
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Educación: La educación en aquel tiempo estaba basada en un sistema de exámenes estatales que eran el único requisito para acceder a los diferentes grados de la administración pública. En teoría, cualquier persona podía presentarse a estos exámenes, pero en la práctica solo aquellos con recursos económicos podían costear la preparación cultural necesaria para superarlos. Esto se debía a que la preparación se enfocaba en aspectos literarios y formales, lo que no era útil para aquellos que no lograban pasar estos exámenes y conseguir un puesto en la administración.
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Subdivisión: Estos se dividían en: El estado que tiene la misma indisoluble unidad de la familia y el emperador que es el padre universal y goza de derechos ilimitados. También existen las etiquetas, las cuales son objeto de suma atención en un país donde el valor supremo es el respeto por los padres, los ancianos y las tradiciones
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INDIA
When you get new coursework or an assignment, make a plan for completing it.
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Educación: Su educación se basaba en la clase social en la cual te encontrabas, ya que esta era regida por la separación de las castas. los Vedas estaban reservados para las castas superiores; si un sudra escuchaba a los Vedas había que llenarle las orejas de plomo derretido; y si recitaba lo que ellos decían, había que amputarle la lengua. Por el contrario, el sudra servía con humildad y diligencia teniendo como premio renacer en una casta más alta
Make sure you understand the requirements of the assignment:
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Religión: Se baso en una búsqueda de la armonía interior y de fusión mística con el Todo, una disposición contemplativa que llega a anular en sí todo deseo. plegándose en el sentido del amor y de la hermandad universal, y apoyándose en uno de los más grandes espíritus de la humanidad, Gautama, el cual es Buda (que significa “iluminado”)
Subdivisión: Se subdividieron de la siguiente manera: Brahmanes, o sacerdotes; guerreros, comerciantes y pastores (Vaisya); siervos (Sudra), e intocables o sin casta (Paria).
Check the deadline date for submission and put it in your calendar.
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BABILONIA
Make a detailed plan for an exam day. This will reduce stress on the day.
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Ellos vigilaban mucho a la educación superior reservada a su clase, también a los comerciantes ricos que eran sus aliados y a la de los guerreros, los cuales combaten y socavan. Como consecuencia de esto último Babilonia acabó sucumbiendo ante los asirios, famosos en la historia por haber conquistado uno de los más extensos imperios de la antigüedad
What time you need to arrive?
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Educación: Sus fines eran esencialmente prácticos, desarrollándolos más en el aspecto científico y el literario. También se basaban en la astrología, la magia y la adivinación lo cual impedía el desarrollo de un genuino espíritu científico
Exact times of the exam(s).
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Religión: En babilonia la clase sacerdotal era más potente. Los sacerdotes babilonios son versados en astronomía, y desarrollan la matemática hasta un grado elevadísimo de eficacia práctica, instituyen la semana, e inventan los signos del zodiaco
Any preparatory steps, such as pre-registration or confirmation of attendance.
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EGIPTO
As soon as you know the date for an exam, make a revision plan so that you will be ready on the day.
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Los egipcios decían que, para poder tener un mejor aprendizaje en todas las áreas, aplicaban el método del azote; diciendo que “Los muchachos tienen las orejas en los lomos, cuando les pegan escuchan”
What resources will you need for revision?
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Ciencia: Los egipcios tenían un carácter eminentemente práctico. Como por ejemplo la geometría servía, para “medir la tierra”, la aritmética para hacer los cálculos del comercio y el fisco; la mecánica y la hidráulica para la ingeniería y la arquitectura; y la astronomía para calcular las estaciones
Educación: Esta era una educación de carácter práctico y profesional. Se categorizaban en dos clases; los escribas, (Que eran el grado más alto) y los escribanos (Que eran el grado más bajo)
What topics might be included in the exam? Make sure you have an accurate list and know which are your strongest and weakest areas.
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Religión: En esta era se veneraba mucho a los dioses egipcios como: Ra, Osiris o Amón. También adoraban a los animales, porque decían que estos eran dioses en forma de animal
Identify the exam subject and number clearly so there is no confusion.
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Pueblos que precedían
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Los chinos
Set 3 important things to achieve next week.
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Los egipcios
Review your progress with exam revision against plans. If you are falling behind, take action early.
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Los hindúes
Review your progress with coursework against plans. If you are falling behind, then take action early.
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Los babilonios
Review upcoming deadlines for coursework submissions and make sure you are on track with them.
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CIVILIZACION DE GRECIA
Add here your to-dos for the day!
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Y es considerada como una clase o casta guerrera
También es una civilización de ciudadanos-soldados, donde no existe, salvo en momentos y sitios particulares,
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Esta es considerada una civilización laica, donde no existe una clase sacerdotal potente y organizada
Write down your top 3 tasks from your coursework and revision plans.
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