mapa aula

更多类似内容

BNCC na área de linguagens e tecnologias

由Célia Campos Barros Rios

História da Educação Pública no Brasil

由Matheus Passos “Titeu”

Diversidade cultural

由Débora Galindo

5 Gerações da AvaliaçãoEducacional

由Sueli Beker

Obj específicos

Realizar encontros formativos: letramento em HQ

Histórico das HQ na educação

Registrar a produção de conhecimento histórico produzido nas HQs

Identificação das técnicas da proposta metodológica

Produção discente de HQ nas aulas de História

Linguagem de Quadrinhos

letramento em HQ

tempo

Compreensão da linguagem de HQ

Barbieri, 2017

Eisner, 2010

McCloud, 1995

Cagnin, 2014, 2014

Requadro

sarjeta

onomatopeias

balões

HQ na Educação

Legislação

BNCC, 2017

PCN, 1998

LDB, 1996

Vergueiro, 2009

Ramos, 20a6

Educação

Alfabetização Científica

Chassot, 2003

SAsseron, 2015

Intervenção

Freire, 2018

Uso de HQ em sala de aula

Uso de HQ nas aulas de História

Pimenta, 2017

Ramos, 2016

Vilela, 2012

Uso de HQ nas aulas de diversas disciplinas

Vergueiro e Ramos, 2009

Barbosa; et al, 2014

Imersão inicial no lócus de pesquisa

aulas eletivas

aulas teórico práticas

Criação das HQs de inclusão dos personagens no universo da história

Criação de personagens

letramento anterior em HQ

8º ano do Ensino Fundamental II

Primeiras produções livres

Entendimento da linguagem de HQ

Objetivo Geral

Proposta metodológica para utilização de Quadrinhos no ensino de História, a partir da produção discente de uma História em Quadrinhos, como intermediadora da construção de conhecimentos relativos à História do Brasil e seu contexto local, pelos alunos do ensino fundamental II