作者：Selenia Laurencio 10 月以前
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MII-TIII-Act1-Laurencio
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Componentes del currículo Dominicano Vigente 1. Naturaleza del Nivel La Educación Secundaria es el tramo de la educación formal al que acceden las y los estudiantes luego de haber cursado sus estudios primarios. La Secundaria se concentra en el desarrollo del tercer Nivel de Dominio de estas Competencias Fundamentales, las cuales se fortalecen para continuar su despliegue a lo largo de toda la vida.
2. Estructura (Componentes curriculares) Competencias: Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana Competencia Comunicativa Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico Competencia de Resolución de Problemas Competencia Científica y Tecnológica Competencia Ambiental y de la Salud Competencia de Desarrollo Personal y Espiritual Específicas: Áreas curriculares. Laborales-profesionales: En el caso de técnico profesional. Contenidos: Conceptuales Procedimentales Actitudinales Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Actividades sistemáticas para construir conocimientos. Recursos y medios didácticos: Instrumentos y materiales para el aprendizaje. Evaluación de aprendizaje: Identificar logros y áreas de mejora. 3. Características de las estrategias de articulación Proceso de diseño que alinea los componentes del currículo. Intenciones del currículo. Estrategias de enseñanza y aprendizaje significativas. Desarrollo de competencias del egresado. Integración de saberes. 4. Evaluación en este Nivel Instrumentos: pruebas escritas, trabajos, presentaciones orales. 5. Organización del Nivel División en Ciclos: 1er ciclo: 1ro, 2do y 3er grado. 2do ciclo: 4to, 5to y 6to año. Modalidades: Académica Técnico-Profesional En Artes 6. Perfil del docente
Habilidades de comunicación. Capacidad de organización y planificación. Motivación e actualización constante. Compromiso personal y profesional.
Perfil del docente: El perfil de un docente de nivel secundario incluye habilidades de comunicación, capacidad de organización y planificación, y la capacidad de motivar a los estudiantes. También debe ser un profesional que se actualice constantemente y que tenga conciencia de su papel como mediador del aprendizaje.
- Sobre él o la Estudiante y su Aprendizaje
- Sobre el Contenido Curricular
- Compromiso personal y profesional
Modalidad (Académica, Técnico profesional, Artes).
El Nivel Secundario ofrece opciones diversificadas para que, a partir de sus aptitudes, intereses, inclinaciones y posibilidades, los y las estudiantes puedan elegir entre las modalidades Académica, Técnico-Profesional y en Artes; todas ellas diseñadas como puentes sólidos que dan acceso a continuar el proceso formativo, ya sea en el marco de la Educación Superior o en el contexto de programas de formación técnica y profesional.
6to
5to
4to
3ro
2do
1ro
Características de las estrategias de articulación de las áreas de conocimiento: son un proceso de diseño que busca alinear los componentes del currículo. Se caracterizan por ser un proceso intelectual que facilita la enseñanza de aprendizajes interrelacionados.
Los recursos de aprendizaje se definen como instrumentos, productos y materiales auxiliares que, al ser utilizados durante las situaciones didácticas, favorecen el desarrollo de las Competencias Fundamentales y específicas asumidas desde cada asignatura o área curricular del Nivel Secundario.
Las estrategias de enseñanza y de aprendizaje son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias.
Contenidos: Los contenidos son mediadores de aprendizajes significativos. Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas.
Corresponden a las áreas curriculares.
1. Competencia Ética y Ciudadana 2. Competencia Comunicativa 3. Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico 4. Competencia de Resolución de Problemas 5. Competencia Científica y Tecnológica 6. Competencia Ambiental y de la Salud 7. Competencia de Desarrollo Personal y Espiritual
