Mineduc
Carrol Indenel Reed Silva 201780038
Wendy Arely Guerra del Cid 201710219
Nancy Fabiola Espinoza Joaquín 201705163
Donis Misael Cifuentes Barrientos 201709990
Leydi Maritza Bacajol Aquino 201413373
Leydi Samar Reed 201015922
Educación Pública
Maestros tipo II
Despreocupación por resolver dudas
Poco compromiso
Entregan guías, y se desconectan de los jóvenes
Maestro tipo I
Creación de material didáctico y llamadas telefónicas
Búsqueda constante de sus alumnos.
Dificultad de aprendizaje.
La edad como factor.
Desconocimiento tecnológico
Padres de familia
Desconocimiento de los temas escolares
Molestia por las guías de trabajo.
Poco apoyo a los maestros
Poca o nula comunicación con los hijos
Alumnos desinteresados
Argumentan incomprensión de los temas.
Socializan en redes pero no usan los datos para su educación.
Alumnos con interés
Carencia absoluta de teléfono, computadora o tablet.
carentes de instrucción por parte de maestros.
Bajo nivel económico
Nula preparacion tecnológica
Tecnología Educativa en Tiempos de Pandemia
Mineduc
Grupo B Número 12
Conformismo por la deficiente educación de los sectores menos favorecidos.
