Modelos teóricos y enfoques para La adquisición del lenguaje

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Conductismo

Enfoque pragmático

Los niños aprenden el lenguaje en un contexto conversacional

Modelos interaccionistas

Se centra en cómo la interacción social, la experiencia y los aspectos cognitivos interactúan para dar lugar al desarrollo del lenguaje

Modelos cognitivos

Esta perspectiva destaca la importancia de la comprensión, el procesamiento y la representación mental del lenguaje

Modelos innatistas

Modelos empiristas

La imitacion

Condicionamiento operante

Condicionamiento clásico

Es un proceso de aprendizaje en el cual un estímulo neutro llega a evocar una respuesta después de haber sido pareado repetidamente con un estímulo

El aprendizaje debe ser mediado, en último extremo, por asociaciones no condicionadas