作者：Daniela Florez 4 年以前
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Multimodalidad Educativa y del Diseño Universal para el Aprendizaje.
Multimodalidad Educativa y del Diseño Universal para el Aprendizaje.
Multimodalidad
Proceso en el cual diversos dispositivos y personas son capaces de llevar acabo una interacción visual, táctil y gestual.
Característica:
La multimodalidad como acción y práctica social
construye un saber para la convivencia y para el
intercambio cognoscitivo y experencial.
Fundamentos Neurocientificos:
Las redes cerebrales implicadas en el aprendizaje
y los principios del DUA.
Diversidad en el aprendizaje
Diversidad Cerebral
Enfoques que favorecen el acceso al
aprendizaje en el contexto de la Primera Infancia.
Aportaciones Fundamnetales:
El foco de la discapacidad se desplaza del
alumno a los materiales y a los medios.
Se rompe la dicotomía entre el alumno
con discapacidad y sin discapacidad.
DUA
Es un enfoque basado en la investigación para el
diseño del curriculo.
Objetivo
Conseguir que todos los estudiantes tengan la misma
oportunidades para su aprendizaje.
Principio del DUA
La expresión
La acción
La motivación
Representación
