作者:Cecilia Mendez 4 年以前
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Organigrama arbol
Calificación
Herramienta
mide
Grado de suficiencia o insuficiencia de conocimientos
Objetivos de Aprendizaje
Rol
Estudiante
Responsable
Honrado
Autocrítico
Objetivo
Reflexivo
Genera evidencias
Construye conocimientos
Acceso a la información
Docente
Diagnóstico de necesidades del estudiante
Motivar al estudiante
Enfatizar la retroalimentación
Involucrar a los estudiantes
Guía
Moderador
Instrumentos
Proyectos
Exposiciones
Rúbricas
Mapas mentales
Cuestionarios
Entrevistas
Indicadores
Listas de cotejo
Tipos
Según
Enfoque metodológico
Cuali-cuantitativa
Cuantitativa
Cualitativa
Extensión
Global
Parcial
Momento
Cierre
Desarrollo/Continua
Inicial
Finalidad o función
Sumativa
Formativa
Diagnóstica
Agente evaluador
Interna
Coevaluación
Autoevaluación
Externa
Heteroevaluación
Estándar de comparación
Criterial
Normativa
Evaluación
Considera
Actividades
Momentos
Estima
Rendimientos
Aptitudes
Conocimientos