Encaminat perquè les persones puguin
Promoure la funció educativa
Prendre decisions
Conèixer l'entorn formatiu i laboral
Conèixer-se a elles mateixes
Parsons
Avaluació del procés orientador
Planificaió
Organització
Tendències actuals
Anticipació dels canvis
Treball com a autorealització
Funció orientadora en el treball i l'oci
Introducció de nous valors
Apendre a apendre
Competència cultural i mobilitat
Flexibilitat
Potenciació de la igualtat social
Per edat
Per minusvalideses i discapacitats
Per raó de gènere
Estimulació del desenvolupament regional i local
Desenvolupament dels recursos humans
Correctora dels desequilibris regionals
Incentivació dels mecanismes de cooperació
Orientació per a la vida
En les institucions educatives i de formació
Clàssiques
Funcions
p.d'enfortiment
p.intervenció social
p.desenvolupament
p.prevenció
ÀMBITS I DESTINATARIS
formació professional inicial -FPI
formació professional continua- FPC
educació professional de bade- EPB
universitats
cicles formatius
batxillerat
eso
projecte viral
gestió del temps
valors i expectatives
treball
mobilitat i flexibilitat
transmisions
adaptacions
FACTORS DETERMINANTS
ORIENTACIÓ
formació de competències
qualificacions
aprende a aprende
Orientació professional en la Formació Professional
Plataformes i xarxes de mobilitat
Nivell europeu
Associació Xarxa Formació Professional
Mobilitat de formació
En centres educatius
En empreses
Foment de la dimensió europea en els EP
Programa de mobilitat formativa i cooperació internacional dels centres EP
Catskills
LinkedIn
InfoJobs
JobTribu
Diari Oficial de la Unió Europea
Nivell espanyol
Infoempleo
BOE
SEPE
TodoFP
Nivell català
Diari Oficial de la Generalitat
de Catalunya
Infofeina
SOC
Borses de treball
Feina Activa
Nivell local
Oficina Jove
Bulletí Oficial Província de Barcelona
Barcelona Activa
Canals i eines de projecció i promoció
Plataformes digitals
Erasmus
Concursos
Formació en centres de treball
Portals d'ocupació
FP Dual
Xarxes socials
Empreses de Treball Temporal
Premsa
Oposicions
Origen
GRAÑERAS I PARRAS ( 2009)
4 PRINCIPIS BASICS
funcions en els centres educatius
OBJECTIUS
identificar àrees i noves funcions
base teòrica personal
indepèndencia, fonaments i principis
actualització i fonts documentals
