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De la inclusión a la educación superior

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De los actores de la docencia

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La evaluacion

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Actualización del proyecto educativo institucional

Respuesta a las nuevas dinámicas en las que se enmarca la educación superior

Coherencia entre los instrumentos de planeacion estratégica

Guía orientada de las funciones sustantivas

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Igualdad

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Universalidad

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Responsabilidad

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