POSMODERNISMO EN LA EDUCACIÓN

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Subtópico

POSMODERNISMO EN LA EDUCACIÓN

¿Cuáles son las características de la pedagogía en la sociedad posmoderna

Compromiso riguroso con la innovación , el progreso y la crítica defendiendo la hibridación.

No se busca pensar un nuevo mundo sino transformarlo mejorar el sistema frente a la cultura, los valores y la heterogeneidad.

Se sustituye el ideal humanista y educativo por un ideal tecnológico.

El proceso educativo se transforme no solo en una educación de contenidos, sino una educación donde se fomenta habilidades y actitudes.

Se tiene una idea errónea de educación integral

¿Cómo afectan los valores postmodernos a la función de la escuela

Formando individuos autónomos y comprometidos con el cambio y esto se detalla en el Currículo Nacional mediante enfoques transversales

¿Cuál es el tipo de ser humano y sociedad que propician esta corriente?

¿Cuáles son las características claves de la condición postmoderna que impregnan nuestra sociedad?

El enredo del escepticismo

No se aspira a nuevos valores.

Las instituciones no tienen capacidad de liderazgo . No creen en ellos .

Deserción que transforma a la sociedad en un organismo abandonado como: la familia, sindicatos y la iglesia ya no tienen capacidades de liderazgo .

Desencanto y quebranto de la razón

Se debe plantear una multiplicidad de perspectivas y una gama de enfoques .