作者：Joannie Crépeau 3 年以前
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PPA33661
PPA33661
La CUA (conception universelle de l'apprentissage)
But : enthousisme d'apprendre , aquisition de connaissances et de compétences
évaluations
Contenu
Méthodes
Objectifs pédagogiques
Facteurs d'influence
Environnement scolaire
Engagement et performance scolaire
Habitudes de vie
Rôles sociaux
Activités courantes
Environnementaux physiques
Facteurs physiques
Environnementaux sociaux
socioculturels
politico-économique
Personnels
identitaires
Aptitudes
Organiques
Difficultés
personnel
socioéconomiques
scolaires
familiaux
Troubles DYS
Dyspraxie motrice
Dysgraphie
Dyscalculie
Dysorthographie
Dyslexie
Dysphasie
Troubles
neurologique
Génétique
Persistant
Permanent
Autorégulation de l'apprentissage
SVA
4 : soutien aux stratégies de contrôle et d'ajustement
3 : soutien des stratégies de planification
2: soutien les objectifs personnels
1 : soutien à l'interprétation des exigences
Différenciation pédagogique
Axes de différenciation
production
processus
contenu
Structure
Enseignement pour tous
Inclusion
Spécialistes
différence dans la même classe
Intégration
Classe spéciale
Éducation inclusive
pédagogie universelle
école adaptée
Modification
Adaptation
Élèves à risques/HDAA
Difficulté d'adaptation
déficience psychologique
Troubles de comportement
Handicaps
langagière
motrice
auditif
visuel
psychologique
physique
