作者：Zonia PULIDO 3 年以前
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R.M 531 - 2021 MINEDU "ESCUELA NUEVA"
resumen RM 531
R.M 531 - 2021 MINEDU "ESCUELA NUEVA"
Topic principal
ROLES Y RESPONSABILIDADES
CONDICIONES DE GESTÓN
Y PROTOCOLOS DE OPERACIÓN
Protocolo
emergencia educativa
Subtopic
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS
PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
DE LOS Y LAS ESTUDIANTES
Acciones pedagógicas para el desarrollo del año escolar en el marco de la emergencia educativa
Acciones pedagógicas para el desarrollo del año escolar
en el marco de la emergencia educativa.
CALENDARIZACIÓN,
CONDICIONES Y PASOS
PARA EL RETORNO
Seguimiento y monitoreo de la
provisión del servicio educativo
PAT --UGEL
Pasos para el retorno a la presencialidad
o semipresencialidad
Inicio del servicio educativo presencial
y semipresencial
Acondicionamiento de las condiciones
de bioseguridad
CONDICIONES PARA EL RETORNO
Pasos para el retorno a la presencialidad
o semipresencialidad.
Condiciones de bioseguridad
CALENDARIZACIÓN
INICIA EL 14 MARZO
8 SEMNAS DE GESTIÓN
36 SEMANAS LECTIVAS
PRINCIPIOS DEL RETORNO
Descentralizado
MINEDU, DREL, UGELl,
Flexible
Se adapta de acuerdo a las
características de la Escuela Nueva
y si es presencial, distacia o hibrida.
seguro
priorizar la salud con todos
los protocolos de Bioseguridad
CARACTERISTICAS
Procesos de enseñanza y aprendizaje híbridos.
desarrollar EdA sincrónicas o asincrónicas.
Evaluación formativa para la mejora.
apoyar lo necesarios a los estudiantes
para el avance en el desarrollo de sus competencias.
Valoración y atención de la diversidad.
respetar su ritmo de aprendizaje del estudiante
para que no abandone o interrumpa sus estudios
Enfasis en el soporte soioemocional
a distancia
semipresencial
presencial
Centralidad en el bienestar del estudiante
condiciones en la que desemvuelve
necesidades del estudiante
caracteristicas del estudiantes
