类别 全部 - influencia - comunicación - ética - educomunicación

作者:Cyndi Soria 6 年以前

248

Sample Mind Map

This is a sample mind map

Sample Mind Map

La Comunicacion y sus estrategias

Educomunicacion

En los años 70 nacen ONG dedicadas al estudio de la escuela. Eficiencia en los métodos educativos basados en la reproducción enseñanza y critica.

Características

Dialógica Mas de dos integrantes que se comunican mediante dialogo. Estratégico, se utiliza diferentes herramientas para que llegue la información adecuada y eficaz. Pedagógica a travez de la enseñanza-aprendizaje y por ende tiene una dimensión educativa. Reflexiva Porque surge la capacidad de interpretar cualquier informacion, asimilarla y reconstruirla de una manera positiva. Humanista Permite dirigir la mirada a los principales problemas del mundo, en defensa de los derechos humanos, la multiculturalidad, el medio ambiente, la paz, la libertad de expresión y de comunicación. Tecnológica proceso rapido y continuo alrededor del mundo.

Conecta dos disciplinas la educación y la comunicación.

Lobbyng a nivel Profesional

Condiciones
Transparecia
-Profesional
-Estar dentro de las normas eticas
Ser apegado a las leyes

El cabildeo, es la persuasión o la representación de intereses es el acto de intentar influir en las acciones, políticas o decisiones de los funcionarios en su vida cotidiana

Fases
Ivenstigaciòn previa, desarrollo estratégico, Instrumentación técnica, Evaluación.
Entornos
Profesionales, Éticos, legales,transparentes,responsabilidad social.
Cual es su funcion
Es un instrumento de influencia política a través de la comunicación. Un lobbista puede lograr una importante movilización por medio de la comunicación para resolver demandas.

El Lobbyng o Cabildeo

Tienes su origen en el siglo XIX, se lo conoce a si por que en los pasillos del Congreso Británico se reunían a tratar asuntos de importancia con un interés en común representantes del gobierno diputados o lideres de la época.

Origen, la comunicación como un plan de acción.

Origen en los años 70 y 80 la edueducacion se convierte en un campo de estudio caracterizado por el intercambio de practicas, la organización y la formación de propuestas vinculadas al desarrollo de la misma.