THE FLIPPED CLASSROOM

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AULA INVERTIDA Modelo Híbrido Ángel Fidalgo Blanco /Marisa Sein-Echaluce. Universidad Politécnica de Madrid / Universidad de Zaragoza DOI 10.5281/zenodo.3959351

由A Fidalgo

Modelo conductista

由natalia daza

Se fundamenta en 4 pilares

contenido dirigido

facilitador profesional

ambiente flexible

cultura de aprendizaje

THE FLIPPED CLASSROOM o AULA INVERTIDA

El modelo fue impulsado por Jonathan Bergman y Aaron Sams.

Momentos

Expansión del aprendizaje

Interacción entre alumnos y pares

Aproximación a contenidos

Docente

Debe dejar de ser un explicador, pero sí un dinamizador dentro y fuera de la clase.

estimula pensamientos de orden superior

Animador

Guía ,motivador

¿Qué es?

Es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de crear conocimiento fuera del aula.

Está rodeado de las TICs

El centro del aprendizaje es el alumno

Estará rodeado las TICs, las técnicas didácticas, las metodologías didácticas y el modelo pedagógico.