Методичний коментар Мороз Г. (9 клас українська література П.Гулак-Артемовський)

Mere som dette

План уроку літератури в 6 класі. Тема.Тарас Шевченко. «Думка» («Тече вода в синє море…»). Відомості про перебування поета в Санкт-Пете

af Ніна Петрова

Сервіси Інтернету в роботі педагога спеціальної освіти

af Діана Олексіївна Тимофєєва

Видатні постаті Німеччини

af Татьяна Швец

"ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ" (англ. blended learning): персоналізоване навчання кожного учня

af Світлана Григорівна

Домашнє завдання

Скласти сенкан до слова кохання

Систематизація й узагальнення вивченого

підтема

Проблемні запитання

Що вразило?

Вам сподобалась балада "Рибалка"? Чим саме?

У чому полягає найбільша цінність письменницької діяльності П.Гулака-артемовського?

Сприйняття та засвоєння навчального матеріалу

перевірка здобутих знань за допомогою вправи learningapps

Художні образи балади

Виразне читання баладі П. Гулака-Артемовського «Рибалка»

Біографія П. Гулака-Артемовського

Актуалізація опорних знань учнів

БЕСІДА

особливі ознаки українського романтизму

Мотивація навчальної діяльності школярів

Оголошення теми й мети уроку

Вступне слово вчителя

Українська література, 9 клас

Головна тема

Петро Гулак-Артемовський "Рибалка"  ВІЧНА ТЕМА КОХАННЯ

ЕПІГРАФ

Балада «Русалка», що постала По суті на народному ґрунті, була Однією з перших ластівок романтичної Поезії в українській літературі.                                               Борис Деркач

мета

Поглиблювати вміння школярів характеризувати образи-персонажі

Проаналізувавши баладу, учні мають визначити її романтичний характер та національний колорит

Поглибити знання учнів про життя й творчість П. Гулака-Артемовського