Методичний коментар Мороз Г. (9 клас українська література П.Гулак-Артемовський)

More like this

ДНЗ "ДніпрорудненськийПЛ" http://dpl-dnr.at.ua/

by Наталія Курятнікова

Навіщо нам карти пам'яті

by Elena Lyt

Біоадекватна технологія

by Ірина Мельник

Ментальна карта "Дякую Богові, що дав мені народитися українцем" (про життя та творчість українського письменника Олеся Гончара) (03.04.1919-14.07.1995)

by Полтава Бібліограф

Домашнє завдання

Скласти сенкан до слова кохання

Систематизація й узагальнення вивченого

підтема

Проблемні запитання

Що вразило?

Вам сподобалась балада "Рибалка"? Чим саме?

У чому полягає найбільша цінність письменницької діяльності П.Гулака-артемовського?

Сприйняття та засвоєння навчального матеріалу

перевірка здобутих знань за допомогою вправи learningapps

Художні образи балади

Виразне читання баладі П. Гулака-Артемовського «Рибалка»

Біографія П. Гулака-Артемовського

Актуалізація опорних знань учнів

БЕСІДА

особливі ознаки українського романтизму

Мотивація навчальної діяльності школярів

Оголошення теми й мети уроку

Вступне слово вчителя

Українська література, 9 клас

Головна тема

Петро Гулак-Артемовський "Рибалка"  ВІЧНА ТЕМА КОХАННЯ

ЕПІГРАФ

Балада «Русалка», що постала По суті на народному ґрунті, була Однією з перших ластівок романтичної Поезії в українській літературі.                                               Борис Деркач

мета

Поглиблювати вміння школярів характеризувати образи-персонажі

Проаналізувавши баладу, учні мають визначити її романтичний характер та національний колорит

Поглибити знання учнів про життя й творчість П. Гулака-Артемовського