Сучасні технології навчання

Mere som dette

Професійна компетентність вчителів інформатики школи молодого інформатика «Високі технології» комунального закладу «Районний методичний кабінет» Михайлівської районної ради Запорізької області

af Кармазенко А.В.

План роботи методиста РМК Кобилінської Олени Володимирівни

af Лєна Кобилінська

Медіа

af Марго ФHHh

Майбутня професія

af Endless Nameless

Сучасні технології навчання

Головні напрямки модернізації освіти

розвиток дистанційної освіти

навчання правил і навичок «навігації» в інформаційному просторі

освоєння засобів комунікації

створення предметно-орієнтованих навчально-інформаційних середовищ, які дозволяють використовувати мульти медіа, електронні підручники тощо

Групи інноваційних технологій

педагогічні технології розвиваючого навчання

вроджені педагогічні технології;

окремі предметні педагогічні технології;

на основі підвищення ефективності управління та організації навчального процесу;

на основі активізації та інтенсифікації діяльності учнів

Підходи до новітніх технологій

Теорія проблемного навчання

базується на організації навчального процесу, яка передбачає створення проблемної ситуації та активну самостійну діяльність учнів у її розв’язанні, що веде до ґрунтовного засвоєння й закріплення наукових положень, розвиває творче мислення, здатність до самостійної діяльності.

Ігрові технології навчання

це така організація навчального процесу, під час якої навчання здійснюється в процесі включення учнів до навчальної гри

Мережеві технології

призначені для телекомунікаційного спілкування учня із педагогами, працівниками бібліотек, лабораторій тощо.

Модельно-блочна технологія

інтеграція різних видів та форм навчання, узгоджених у часі та впорядкований в єдиний комплекс

Модельна система навчання

суть технології полягає в тому, що учень самостійно чи з певною долею допомоги досягає конкретної мети навчання в процесі роботи з навчальним модулем.

Особистісто орієнтоване навчання

спосіб організації навчання, у процесі якого забезпечується всілякий облік можливостей і здібностей учнів, створюються необхідні умови для розвитку їхніх індивідуальних здібностей.

Інтерактивне навчання