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Homogeneidad igualitarios parámetros estándares

Problematización y Reflexión crítica tolerante

Expresión Libre necesidades particulares individualidad

Problematización y Reflexión crítica

Dialógo

Comunicación

Virtualidad

materialidad

Evoluciona Necesidades Sociales y Económicas Comunidad

Pedagogía Ciencia estudia método Enseñanza Aprendizaje Consciente y reflexivo

Enseñanza sistema de organización proceso de instrucción

Educación Práctica social sujeto hombre transmitir información Adquirir destrezas Educación = producción

Socializadora Convivencia

forma actitudes Valores

Experiencia

Grupal cuanti y cualitativa

uni direccional competitiva

Multi culturalidad

Prueba o expone actitudes y valores

No competitiva exponencial bilateral Integradora

Estética

Ambientes Aprendizaje

Las T I C S

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La Escuela

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