APRENDIZAJE AUTORREGULADO, MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADEMICO

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ALUMNO EFICAZ

AUTORREGULA SU CONDUCTA COGNITIVAMENTE Y DESDE SU VERTIENTE MOTIVACIONAL

ASPECTOS MOTIVACIONALES IMPLICADOS EN EL APRENDIZAJE

MOTIVACIÓN EXTRINSECA

AQUELLA QUE LLEVA AL INDIVIDUO A REALIZAR UNA ACCIÓN PARA SATISFACER OTROS MOTIVOS

MOTIVACIÓN INTRINSECA

ACCIONES REALIZADAS POR EL INTERÉS QUE GENERA LA PROPIA ACTIVIDAD

APRENDIZAJE AUTORREGULADO

REGULACIÓN DE RECURSOS

ORGANIZACIÓN DE TIEMPO Y AMBIENTE DE ESTUDIO

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

DISTINGUE ENTRE ESTRATEGIAS DE REPASO, ELABORACIÓN Y ORGANIZACIÓN

ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS

3 PROCESOS:PLANTEAMIENTO, CONTROL Y REGULACIÓN