CICLO VITAL

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MODELOS TEÓRICOS DE LA COMUNICACIÓN

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CICLO VITAL

VEJEZ

Final de la vida

Los ancianos temen menos a la muerte que la gente joven. A lo que temen es al dolor, la falta de dignidad, la des personalización y la soledad asociadas con una enfermedad terminal. También les preocupa ser una carga financiera para sus familias.

Las habilidades cognoscitivas se mantienen en buena medida intactas para un número considerable de adultos mayores. Los ancianos que realizan actividades intelectuales estimulantes se mantienen mentalmente alertas.

Casi todos los adultos mayores tienen un estilo de vida independiente y satisfactorio y participan en actividades socia-les de su interés.

afectan la apariencia exterior y el funcionamiento de todos los órganos.

ADULTEZ

Cambios de la personalidad

Con la edad, los adultos se vuelven menos egocéntricos y desarrollan mejores habilidades de afrontamiento.

El pensamiento de un adulto es más flexible y práctico que el de un adolescente.

El mundo del trabajo

hombres y mujeres tienen numerosas opciones profesionales, aunque es más probable que las mujeres experimenten discriminación en el trabajo.

Amor, relaciones de parejas y paternidad

Casi todos los adultos establecen por lo menos una relación amorosa de largo plazo con otro adulto en algún momento de su vida. La paternidad implica nuevas responsabilidades y ajustes.

ADOLESCENCIA

Formación de identidad

es el proceso por el cual una persona desarrolla un sentido estable del yo.

Cambios físicos

estirón del crecimiento

pubertad

Menarquia

Cambios cognoscitivos

audiencia imaginaria que hace que los adolescentes sientan que constantemente los observan y juzgan

fábula personal que da a los jóvenes la sensación de ser únicos e invulnerables y los alienta a correr riesgos innecesarios.

INFANCIA Y NIÑEZ

Desarrollo de los roles sexuales

el niño ha desarrollado una identidad de género. La conciencia de los roles de género (el conocimiento de qué conducta es apropiada para cada género) se desarrolla a medida que los niños interactúan con su sociedad.

Desarrollo social

impronta es una forma primitiva de vinculación.La vinculación en los humanos es un proceso emocional más complejo llamado apego.

Desarrollo del lenguaje

El lenguaje comienza con los arrullos y pro-gresa al balbuceo, la repetición de sonidos similares al habla.

Desarrollo moral

las diferentes maneras en que el niño en desarrollo vela moralidad.

Desarrollo cognoscitivo

se refiere a los cambios en la forma en que los niños piensan acerca del mundo.

Desarrollo motor

se refiere a la adquisición de habilidades como la prensión y el caminar. Las normas del desarrollo indican las edades en que el niño promedio alcanza ciertos hitos del desarrollo.

Desarrollo físico

El crecimiento del cuerpo es más rápido durante el primer año, cuando puede ocurrir en estirones asombrosos. Luego se hace más lento hasta el inicio de la adolescencia. Durante el periodo prenatal y los primeros dos años de vida, la cabeza crece con rapidez. A partir de ese momento el cuerpo es lo que más crece.