TEORIES SOBRE L'ADQUISICIÓ DDEL LLENGUATGE

Mere som dette

NIVELES DEL HABLA

af Naomi del rocio Perez Mendez

Desarrollo del niño en la tercera infancia de 7 a 12 años

af Sarai Ayo

Generos literarios del realismo

af Adrian Perez

LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESCRITA.

af Kerly Cuzme Rumiguano

LA TEORIA COGNITIVA DE PIAGET

El llenguatge és expressió.

La capacitat humana representa mentalment la realitat --> que no només es manifesta a través del llenguatge, sinó també amb el joc i el dibuix.

Relaciona l'adquisició del llenguatge amb l'aparició de la funcuí simbólica.

LA TEORIA CONDUCTISTA D'SKINNER

L'adquisició del llenguatge depèn dels estímuls.

La mateixa resposta serveix de reforç.

El llenguatge s'adquireix a partir de l'experiència

El pare d'aquesta teoria va ser Skinner

LA TEORIA INNATISTA DE CHOMSKY

La capacitat humana innata per adquirir e llenguatge, és una condició necessària, però no és suficient.

La capacitat de parlar està geneticament determinada.

Les seves aportacions van reivindicar el camp de la lingüística.

TEORIA SOCIOCULTURL DE VIGOTSKY

L'infant es comunica abans de ser capaç de parlar.

Principal eina de comunicació

Intereacció social

TEORIES SOBRE L'ADQUISICIÓ DEL LLENGUATGE