por adi ron hace 11 años
554
למידה קונסטרוקטיביסטית
למידה קונסרטיביסטית
תפקיד התלמיד
התלמיד הפעיל
ידע והבנה נרכשים באופן פעיל
התלמיד החברתי
ידע והבנה כבנויים חברתית
התלמיד היצירתי
הלומדים צריכים ליצור או ליצור מחדש את הידע בעבור עצמם
תפקיד בית הספר
תוכנית לימודים
התוכנה בנוייה סביב נושא רחב
התנסויות לימודיות
קריאת תיגר
דמוקרטיה - התייחסות לפרט
חשיבה יוצרת
יוזמה אישית
גמישות
מטרה שמתפתחת כל הזמן
רציפות
התקדמות מתמדת
חקירה ניסויית חופשית
יסוד מארגן
השתתפות פעילה לתלמיד
ארגון סביבה
תורמת לתלמיד
דינאמית
תפקיד המורה
הערכה
ללא שימוש בציונים
בהתאם לפעולות החקר
חיפוש נקודת מבט של התלמיד
לפרש ולהבין את:
כיוון התפתחות עתידי
תוצאות עתידיות
משמעות נסיון התלמיד
שימוש בנקודת המבט להתפתחות הלמידה
עיצוב השיעור בהתאם ל:
עניין התלמיד
צורכי התלמיד
שימוש בקטעים רלוונטים של התמונה הגדולה
לחנך - להדריך