Beni e Bisogni

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LE CARATTERISTICHE DELLE NORME GIURIDICHE

por Fra Rizzuto

LAVORARE CON LE FAKE NEWS A SCUOLA a cura di Patrizia Vayola

por Patrizia Vayola

U.D.A.:"La Tutela del patrimonio Artistico e Culturale"

por Silvana Sibilio

MAPPA DELLE PRINCIPALI NORME DI RIFERIMENTO SULLA DISABILITA’

por Salvatore Giuseppe Marmorato

Fase 5

Fase 4

Peertutoring

Fase 3

Outdoor learning con macchina fotografica

Settore terziario

settore secondario

Settore primario

Fase 2

Ricerca sul web di beni e bisogni

Fase1

Visualizzazione Video

Verifica e valutazione

Livello raggiunto dall'alunno in relazione alle reali competenze conseguite

Verifica strutturata a risposta multipla

Ambienti di apprendimenti

Lezione all'aperto

Aula informatica

Metodologie

Outdoor learning

Esercitazione in classe

Mappe concettuali

Strategie

Brainstorming

Peer teaching

Peer tutoring

Finalità

Saper riconoscere l'importanza ed il valore dei beni nel soddisfare i bisogni

Obiettivi

Tenere alta l'attenzione dell'alunno con attività diversificate

Prerequisiti

Conoscere i concetti di beni e servizi

Tempi

1 ora

Beni e Bisogni

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FASI OPERATIVE