CARL ROGERS Y LA PERSPECTIVA CENTRADA EN LA PERSONA

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etapa de la adolescencia

por Anthony Suarez Suart Suart

sistema Limbico

por Laura Mora Puentes

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

por jose villamizar

la teoria del apego y vinculos afectivos

por karen bonilla

Efecto de la experiencia de nuestro mundo real.

LA ESFERA DE LA EXPERIENCIA

SE trata de un mundo personal y privado que corresponde o no a la realidad objetiva y observada.

esfera

Selectivo

Subjetivo e incompleto

Ente sujeta a limitaciones de tipo psicológico.

CARL ROGERS Y LA PERSPECTIVA CENTRADA EN LA PERSONA

celia

PODER PERSONAL

No pugna por un cambio en formas de control

Se pronuncia en favor de la restructuración gradual de las organizaciones.

incorpora el poder personal de los miembros.

DINAMICA

aceptación de si mismo

comprensión empática

Crecimiento psicologico

LA PERSONA PLENA Y FUNCIONAL

Confianza en las necesidades interiores y en los estados de la intuición.

Vive en el presente

Experiencia a la apertura

CONGRUENCIA E INCONGRUENCIA

CUERPO

RELACIONES SOCIALES

CREACION Y LA PROMOCION DE LA TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE

EL SELF IDEAL

Define al self real

Como persona insatisfecha e inconforme.

Es un modelo hacia el cual se dirigen todos los esfuerzo.

Inhibe las capacidades reales.

LA TERAPIA CENTRADA EN LA PERSONA

El lugar que se ejerse el poder de tomar desiciones

RELACIONES CALIDAS ABIERTA Y COMPRENSIVA.

Experiencia de crecimiento.

OBSTACULOS PARA EL CRECIMIENTO

CONDICIONES DE VALOR

EL CRECIMIENTO DE LA FALSA IMAGEN PERSONAL

Distorsión original

Conductas

Los errores de la confusión

EL SELF COMO PROCESO

EL SELF

una entidad

Mutable

Estable

Persona insatisfecha e inconforme

Un proceso, un sistema

Cambia constantemente.

Es una Gestalt organizada y coherente

Sujeta a un proceso constante de formacion y reformacion

Medida que cambian las situaciones

CONCEPTOS FILOSOFICOS DE ROGER

Humanismo

optimismo

Grado de congruencia e incongruencia

Grado de equilibrio

que impera entre

La experiencia

La comunicacion

La consciencia.

Un alto grado de congruencia

La consciencia

lo que se percibe

La Experiencia

Lo que ocurre

Implica que

Comunicación

Es lo que expresa

ESTRUCTURA

EMOCIONES

Las emociones alas que se impiden la expresion distorcionan

y la reacción

La percepción

El individuo sano conoce sus emociones.

MATRIMONIO

Formación del nuevo Self

Rechazo de los papeles

Comunicación y expresión de las emociones

Perseverancia en el compromiso

CONOCIMIENTO

Conocimiento interpersonal.

Conocimiento objetivo

Conocimiento subjetivo

INTELECTO

Es decidir por ellos mismos.