CIENCIA Y TECNICA CON HUMANISMO

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

La Burguesia

por angela balderas ramirez

DISCIPLINAS FILOSÓFICAS

por Alexander mendoza

CAMBIOS POLÍTICOS MUNDIALES EN EL SIGLO XX

por VALERIA HERNÁNDEZ LINA

La corporalidad se refiere a una forma filosófica de reflexionar acerca de nuestra existencia a través del cuerpo como una identidad única.

El término educación proviene de la etimología latina educere que significa “hacer salir” y de educare que hace referencia a “criar”, “alimentar”, “producir”.

Política significa “de, para o relacionado con los ciudadanos” es el proceso de tomar decisiones que se aplican a todos los miembros de un grupo de Estado.

Superación de los determinismos y la realización de la libertad.

Los valores son normas que nos permiten conducirnos por el camino correcto dentro de la sociedad, así como facilitan el alcanzar metas y objetivos que nos planteamos en la vida.

La obtención de valores es vital para la vida y el sentido de la misma, ya que sin ellos no podríamos distinguir qué es bueno, qué es malo y cuáles son las consecuencias o repercusiones que tienen en nuestro entorno.

Los actos que realizamos con conocimiento y libertad se llaman actos humanos.

En las consecuencias de nuestros actos siempre existen un conjunto de factores que están manifestándose como resultado de un actuar o un no actuar.

El hombre a diferencia de los animales es un ser capaz de razonar y decidir.

La libertad y los determinismos

Tener libertad es el poder de actuar o de no actuar de acuerdo con las determinaciones de la voluntad.

El determinismo es una doctrina filosófica que sostiene que a toda acción corresponde una reacción.

El determinismo se clasifica en dos:

Determinismo débil.

Determinismo fuerte

El sentido ético de la existencia humana

La ética es un conjunto de normas y formas de comportarse construidas en la sociedad.

La dimensión ética del ser humano es su capacidad para tomar decisiones y afrontar responsablemente las consecuencias de cada una de ellas.

Todo ser humano progresa por medio de la conciencia de libertad que tiene en su interior, nadie conoce mejor lo que es bueno para sí y qué rumbo debe tomar.

Existen diversas posturas, referentes a lo bueno que son:

Eudemonismo "Lo bueno es lo que da felicidad”

Utilitarismo La bondad de un acto dependerá de sus consecuencias

Formalismo Kantiano Actuar de “buena voluntad”

Hedonismo "Lo bueno es lo que contenga o provoque placer."

La libertad es parte del hombre, nace con él y se reconoce como una de sus facultades superiores, ejerciéndola a través de su libre albedrío

Se relaciona con la libertad, la autonomía y las motivaciones.