Clasificación de los Medios y Recursos Didácticos

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Clasificación de los Medios y Recursos Didácticos

The Personal SWOT Analysis will provide insights based on your personality strengths and weaknesses, challenges you see ahead, opportunities present around you now, as well as future favorable circumstances.

Clasificación de los materiales, según función del destinatario

Finally, look at any threats to your career growth. This part accounts for the external factors that could hurt the chances of attaining your goals.

Materiales destinados al alumnado

Where do you see yourself in the next 5 years? Will there be a drastic change?

List out future changes that you will have to add or avoid if you own a business.

If you have a job, will advancement in technology cost you your job?

Son materiales elaborados con la finalidad de que el alumnado desarrolle los aprendizajes propios de un determinado nivel educativo de su materia.

Materiales destinados al profesorado

Performing this analysis will often provide key information – it can point out what needs to be done and put problems into perspective.

These are sample questions and sample answers, please feel free to add your own questions and answers.

Facilitan el desarrollo profesional del profesorado y/o la puesta en práctica de nuevos programas y proyectos educativos.

Tipos de medios y meteriales didácticos

Once you have listed out your SWOT - It's now time to evaluate and determine further steps that need to be taken in order to achieve your goals.

There are mainly two methods:
1) Matching
2) Turning negatives into positives

Medios digitales

Ordenador personal.

Se caracterizan porque posibilitan el desarrollo cualquier modalidad de codificación simbólica de la información.

Medios auditivos

Medios y materiales incluidos

El tocadiscos

El casete.

Emplean el sonido como la modalidad de codificación exclusiva

Medios audiovisuales

Medios de imagen fija

Proyector de diapositivas

Retroproyector de transparencias.

Codifican sus mensajes a través de representaciones icónicas

Medios impresos

Material orientado al profesor

Guías curriculares

Guías del profesor o didácticas

Recursos que emplean principalmente los códigos verbales

Medios manipulativos

Objetos y recursos reales

Materiales del entorno (minerales, animales, plantas, etc)

Modalidad simbólica

Ofrecen a los sujetos un modo de representación del conocimiento de naturaleza inactiva.

Canales

This is the most important step of all: bringing the plan into action.

Start using your results to track your progress. Set up measurements and milestones and keep working toward them. Step by step, you will get where you want to be, so get started now!

Multimedia

Proyector multimedia

Computadora

CD, USB

Tactovisuales

Globoterráqueo

Marionetas y títeres

Audiovisuales

Proyector de películas

Videos

Películas

Táctiles o tridimensionales

No necesita

Modelos y maquetas Materiales de laboratorio

Objetos y seres reales

Audictivos

Compacdisc

Discos compactos Cassettes

Visuales

De exposición o exhibición

Pizarras

Cartelera o murales

Reproducciones

Imágenes opacas

Reales o concretos

instrumentos, equipo

Filmadora

materiales

Seres: animales y plantas

Objetos: cosas en general

Clasificación de los medios didácticos

Clasificación estratégica

Instrumentos

Son el conjunto de equipos o aparatos electromecánicos que optimizan la fidelidad de los mensajes o contenidos.

Materiales

Son el conjunto de objetos y seres reales o representativos que objetivisan los mensajes o contenidos de enseñanza-aprendizaje

Canales

Son las vías a través de los cuales se presentan y perciben los mensajes o contenidos de enseñanza-aprendizaje.

Por el medio sensorial

Estimula y el tipo de experiencias que hace vivir

Por el procedimiento de obtención

Son elementos reales y representativos de fabricación industrial

⌚Por su duración

Son los elementos reales o representativos que se gastan o acaban por el uso

Características de los medios didácticos

This part examines the areas which you need to improve and the things that will set you back in your career.

It is really important to be honest when you list out your weaknesses.

Mejora la fijación y la integración de aprendizajes.

Favorecen la percepción,

Hace actuar y vivir experiencias de aprendizaje.

Presentar contenidos o mensajes

Estimula la función de los sentidos

Son elementos reales o representativos

Conceptos

Begin by identifying your strengths. These are the traits or skills that set you apart from others.

List out all your strengths - if you get stuck, talk to people around you and ask for their input. Please be honest with yourself.

Recursos didácticos

se clasifican:

Recursos organizacionales

Recursos materiales

Recursos seres vivos:

Recursos humanos:

Son todos los elementos de la realidad a los que recurre el docente para ser uso espontáneo en el proceso enseñanza aprendizaje

Material didáctico

Es todo objeto concreto o real y representativo o imágenes que contienen mensajes

Medio didáctico

Se refiere a cualquier tipo de material o herramienta que se utiliza para facilitar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Material educativo

Es una herramienta fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que contribuye a enriquecer la experiencia educativa y a potenciar el desarrollo integral de los estudiantes.