Conciencia Fonológica

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por Fundación Didáctica XXI

LOGISTICA INVERSA

por Nidia Rojas

MODELO STRIPLING PITTS

por Angel De Oliveira

Modelo de Krumboltz

por Benemerito cientouno

Conciencia Fonológica

Docente

Se encuentra con el gran desafío de enseñar en contextos totalmente diferentes

brinda estrategias de enseñanza para motivar el sistema nervioso

mediante claves que le permiten captar la atención

LA MUSICA

permite desarrollar habilidades como

Funciones ejecutivas

Atención

Memoria de trabajo

Memoria Fonológica

Percepción del ritmo

Medio para estimular la conciencia fonológica

Estimularse de forma temprana y sistemática

esto permite monitorear el desarrollo continuo

Desarrollar la LECTURA-ESCRITURA-LENGUAJE ORAL

Habla

es continuo y posee mayor velocidad de transmición de información

Lectura-escritura

Es el resultado de un cambio cultural

requiere de

enseñanza sistemática

entorno lingüístico apropiado

Fenómeno continuo

A medida que el niño avanza desde los primeros años aumenta la dificultad

Habilidades Metalingüisticas

garantiza el éxito escolar

Es el dominio de la metacognición

Y la capacidad de reflexión y manipulación del lenguaje

textual y pragmático

semántico

léxico

sintáctico

fonológico