Construcción de la Propuesta Pedagógica

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

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Movimiento estudiantil del 68

por VICTOR MUÑOZ VITE

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

por Moi Villalobos

Actitudes básicas del Entrevistador y el Entrevistado.

por MARIA ELENA PEÑA VACA

Construcción de la Propuesta Pedagógica

Proceso educativo

Al proceso educativo que lleva la institución educativa

Base para

El proyecto educativo institucional y sus elementos como la planificación curricular, el código de convivencia, entre otros.

La Propuesta Pedagógica

Validación

Seguimiento de la Propuesta Pedagógica

Se verifica que las Instituciones cumplan permanentemente con su proyecto

Los funcionarios de auditoria y regulación realizan visitas a la Institución educativa.

Se basa en artículo 101 del Reglamento a la LOEI.

No será revisada o aprobada por el Distrito Educativo.

Solo se registra conforme lo menciona el artículo 92, 103 y 97 del Reglamento de la LOEI

Debe seguir al formato que consta en los lineamientos.

Topic principal

Características

Fundamenta

Los recursos

Las estrategias didácticas

La programación

Las enseñanzas

El sistema de evaluación

Los propósitos

Plasma la intención sobre el tipo de estudiantes que interesa formar.

Elementos

Estos principios se verifican en la práctica pedagógica

Recoge los principios pedagógicos (teorías de enseñanza y aprendizaje).

Recoge los principios filosóficos (éticos y epistemológicos).

Instrumento

Establece la estructura del proceso de enseñanza – aprendizaje de la institución educativa.

Plasman las intenciones de la institución educativa.

Considerando la autonomía responsable que el contexto y las capacidades instaladas le permite.