Curso proyectos investigación

Ver más

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

por veronica areli ramos vargas

informe de experimento cientifico

por jose antonio

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Marketing y sus Ramas

por yenny Zambrano

CURSO ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y TESIS EN CIENCIAS SOCIALES

Modo de trabajo

Esperamos trabajar en una dinámica práctica permanente en la que puedan realizarse aproximaciones sucesivas a la elaboración del proyecto, ejercitando y ensayando formulaciones y diseños metodológicos reflexivos, testeados permanentemente por los docentes, grupo y el propio alumno en una dimensión de autoevaluación guiada.

Requerimientos para los participantes

Redactar un proyecto de investigación o Tesis en virtud de las condiciones de formulación y de las reglamentaciones específicas de cada institución o Facultad de pertenencia.

Utilizar el marco teórico desarrollado en los aportes y trabajos prácticos.

Participar en los foros de los módulos virtuales.

La Importancia de investigar para el profesional de hoy. Y porqué es importante el curso que se propone

El curso que ofrecemos ayudará a los estudiantes o graduados en la formulación de sus proyectos de investigación o Tesis, de manera de hacerlos posibles de realizar y solidamente fundamentados teórico y metodológicamente

Hernández Sampieri, un reconocido metodólogo mexicano explica la importancia de la investigación a través del siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=Q2QjEBWdu4Q

La realidad cambiante requiere de profesionales que no solo intervengan sobre la realidad sino que puedan investigarla para conocerla y a partir de allí proponer estrategias de acción adecuadas

El perfil de graduado investigador es un requerimiento para el profesional de hoy que vive en constante desafío.

Contenidos

Módulo 5

Redacción del proyecto, del cronograma actividades y bibliografía.

Módulo 4

Elección de enfoque, alcance, técnicas e instrumento, población y muestra.

Las decisiones sobre el relevamiento y el trabajo de campo.

Módulo 3

Búsquedas confiables, respaldo de fuentes, reseña, y redacción de marco teórico, conceptual, referencial.

Focos conceptuales, estado del arte y marco teórico.

Módulo 2

Objetivos y operacionalización de las variables.

Formulación del problema de investigación.

Elección del tema.

Modulo 1

Tipos enfoques y de investigación en ciencias sociales.

Proyecto de investigación y proyecto de tesis.

Reglamentación.

Objetivos y propósitos

Ofrecer herramientas de autoevaluación durante el proceso de formulación del proyecto de investigación o tesis.

Abrir espacios de aprendizaje interdisciplinarios.

Acompañar la escritura de un proyecto de investigación o tesis en ciencias sociales.

Brindar conocimientos sobre formulación de proyectos de investigación y Tesis en ciencias sociales

Profesoras

Evelina Brinnitzer

Licenciada en Educación Física, Especialista en Educación. Docente del Instituto de Formación Docente San Carlos de Bariloche, Autora de numerosos artículos y libros, Directora de proyectos de investigación en educación.

Mónica Palacio

Licenciada en Sociología, docente universitaria en Universidad Nacional del Comahue, Universidad FASTA, IUGNA. Materias: Metodología de la Investigación, Seminario de Graduación, de Tesis y Final y Sociología. Investigadora categorizada CONEAU.