Dificultades Específicas de Aprendizaje y TIC

Ver más

La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje

por Guadalupe Hernández López

El ser humano es un ser Biopsicosocial.

por Sarah y Tafii

Proceso de la decisión de compra

por Milagro Batista

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

por Lorena Maldonado

Autora: María Ortiz Rioseco Asignatura: Las TIC en el ámbito educativo Profesora: Lourdes Pérez Sánchez

Pablo Pineda-El reto de aprender

Aplicaciones para alumnos con DEA

Divulgación dinámica formación ¿Cómo detectar las DEA?

DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE Y TIC

Las Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), están incluidas en las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) y las TIC son un recurso ventajoso para ayudar en estas dificultades.

Ayuda de los padres

Explicarle su dificultad cuando pueda comprenderlo

Demostrarle que no importan tanto las calificaciones

Evitar comentarios negativos sobre el aprendizaje

Apoyo en todo momento

Centrarse en los puntos fuertes

Ser muy pacientes

Potenciar su autoestima

Ayuda por parte de los profesores

Utilizar juegos para el proceso E-A

Utilizar mapas conceptuales y esquemas

Realizar tareas a nivel oral

Ayuda de apoyos audiovisuales

Comprensión antes de realizar una tarea

Darle más tiempo para realizar actividades

Adaptaciones no significativas

Ventajas del uso de las TIC

Facilitan la comprensión de contenidos abstractos

Atención

Frustación

Trabajo individual + trabajo en grupo

Individualización

Motivantes y refuerzan el aprendizaje

Mayor estimulación

Dificultades que presentan los niños con DEA

Dificultades de atención y concentración

Requieren mayor tiempo para realizar tareas

Relacionadas con la orientación

Seguir o comprender las instrucciones

Captar información que les llega

Tipos de DEA

Discalculia

Afecta al cálculo

Disortografía

Disgrafía

Afecta a la escritura

Dislexia

Afecta a la lecto-escritura

¿Qué son?

Alteraciones neurobiológicas que afectan procesos relacionados con la lectura, escritura o el cálculo matemático.