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EL CURRICULÚM

PROCESO

HEURÍSTICO

PARTICIPATIVO

CONTINÚO

DINÁMICO

TECNOLOGÍA

TECNOLOGÍA COMO HERRAMIENTA DE APOYO

DOCENTE MEDIATIZADOR DE CONOCIMIENTO

NO SE PUEDE DESPERSONALIZAR LA EDUCACIÓN

LA EVALUACIÓN

APORTES DEL CONSTRUCTIVISMO

AUTOEVALUACIÓN DE SU PROPIO APRENDIZAJE

APORTES DEL ENFOQUE COGNITIVO

PROCESO DESDE LA PERCEPCIÓN, PROCESO DE INFORMACIÓN Y RECUPERACIÓN (MEMORIA).

APORTES DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

APRENDIZAJE EN EL INTERIRO DEL INDIVIDUO Y SU ENTORNO

PROCESO Y RESULTADO

NUEVO MODELO PEDAGÓGICO

MODELO DIALÉCTICO

ALUMNO COMO ENTE ACITIVO

NUEVO MODELO CONSTRUCCTIVISTA

PROCESOS PEDAGÓGICOS

SOCIEDAD-UNIVERSIDAD

MARCO TEÓRICO

CONSTRUCTIVISMO

JEROME BRUNER

MODELO CONDUCTIVO

LEV VIGOTSKY

PSICOLOGIÍA EVOLUTIVA

JEAN PIAGET

CONDUCTISMO

JOHN WATSON