EL “NUEVO” ENFOQUE PEDAGÓGICO: LAS COMPETENCIAS Daniel Rubén Tacca Huam

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EL “NUEVO” ENFOQUE PEDAGÓGICO: LAS COMPETENCIAS Daniel Rubén Tacca Huam

Conceptos de competencia

Subsecretaría de Educación Media Superior de México (2008)

Crear experiencias de aprendizaje para que los estudiantes desarrollen habilidades

Brandào y Andrade (2007)

Desempeño en un determinado contexto

Tobón (2005)

Procesos que construyen, reconstruyen y afianzan las personas

Tobón, Rial, Carretero y García (2006)

Saber hacer en contexto

Catalano, Avolio y Sladogna (2004)

Es la capacidad de movilizar conocimientos y técnicas y de reflexionar sobre la acción

Bernal (2003)

Puesta en práctica integrada de aptitudes y rasgos de personalidad y, así mismo, con los conocimientos adquiridos

Argudín (2001)

Resulta de las nuevas teorías de la cognición y básicamente significa saberes de ejecución

Gonczi (1997)

Posesión de una serie de atributos (conocimientos, valores, habilidades y actitudes)

Gonczi thanasou (2008)

Compleja estructura de atributos necesarios para el desempeño de situaciones específicas

La actitud

predisposición estable de la conducta

Conductual

Conducta acorde con la cognición y la afectividad

Emotivo

Sentimientos a favor o en contra que tiene un individuo en relación a una persona, situación u objeto

No se puede tener actitudes favorables o desfavorables sobre algo que se desconoce

Un currículo basado en competencias

Competencias

Tienen que nacer del perfil profesional que se desee concretizar

Diseño curricular por competencias

Tobón (2006c)

Construcción de un currículo basado en competencias

Gestión de calidad

Busca que el currículo mantenga su calidad

Diseño de módulos

Planes completos de formación de una o varias unidades de competencia

Estructura curricular

Se establece el perfil profesional de egreso

Estudio del contexto

Estudio concreto y especifico del contexto (disciplinar, investigativo, social, profesional, laboral)

Capacitación

Capacitación del personal directivo y administrativo, docentes, investigadores y estudiantes

Organización y planeación

Planear la gestión del currículo

Respuesta a los requerimientos del entorno

Aprendizajes por objetivos

Sostienen que esas prácticas pedagógicas aún son usadas y válidas.

Incompatibilidad

Entre las competencias y los objetivos, considerando a estos últimos como parte de un aprendizaje aislado

Término competencia

Depende del uso

Competencia como actividad deportiva

Eventos deportivos

Competencia como competición

Lucha por sobresalir

Competencia como idoneidad

Calificativo apto, no apto

Competencia como función laboral

Responsabilidades

Competencia como capacitación

Grado de preparación

Competencia como autoridad

poder de mando

Enfoques sobre las competencias

Mulder, Weigel y Collins

Cognitivo

Recursos mentales de los trabajadores

Inteligencia y desarrollo cognitivo

Genérico

Habilidades de los trabajadores

Competencias genéricas

Conductista

Conducta de los trabajadores

Demostración de su trabajo

El término competencia en el siglo XX

Ultima década

1990

Conferencia Mundial de Jomtien

Genera modelos pedagógicos que toman al enfoque de las competencias

Programaciones, currículos, didácticas y evaluaciones

1980

Canadá, Estados Unidos, Reino Unido, España, Francia

Establecen la creación y aplicación de programas para mejorar la formación de personas para el desempeño laboral.

1973

McClelland

Los expedientes académicos y los test de inteligencia no predicen el desenvolvimiento ni el éxito en el trabajo

1964

Se planificó todo un sistema de formación de personal

Se empezó una tendencia empresarial

1960

Noan Chomsky

Definió la competencia lingüística

Habilidad para adquirir la lengua maternal

1949

T. Parsons

“logro obtenido” y “habilidades atribuidas”

Valorar a las personas por la obtención de resultados.

Estudia las situaciones sociolaborales

Enfoque de las competencias

Educación completa y continua

El desempeño exitoso del personal

En el desarrollo de las potencialidades del estudiante

Se basa en las necesidades laborales de la sociedad