Enfoque psicogenético Teoría de Emilia Ferreiro y Ana Teberosky

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

por jose villamizar

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Andres Bello

por juan david rivera tautiva

Enfoque psicogenético Teoría de Emilia Ferreiro y Ana Teberosky

Periodos

Nivel 3

Comienza asociar la palabra escrita con el sonido.

Nivel 2

Se desarrollan procesos complejos en la construcción de la lengua escrita.

Nivel 1

Consiste en el niño entra en razón sobre qué es el dibujo y qué es la grafía.

¿Cómo está constituido?

El conocimiento desarrollado constituye saberes propios sobre la escritura.

La escritura constituye un conocimiento mediante el tiempo que el niño genera en los procesos de asimilación.

En el enfoque de la enseñanza de la lectura la cual constituye prácticas pedagógicas.

Aportes de la enseñanza de la lecto escritura

La escritura constituye un conocimiento en sí mismo para los niños

Las practicas pedagógicas

La enseñanza de la lectoescritura

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Negrita

Autores

Emilia Ferreiro y Ana Teberosky

Su enfoque esta basado en la enseñanza de la lectura.

A partir de un trabajo realizado originaron un nuevo y novedoso estudio de la alfabetización a través desde la perspectiva de Piaget.