Estilos Cognitivos e Estilos de Aprendizagem

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Estilos Cognitivos e Estilos de Aprendizagem

Reflexividade

Pensamentos são mais organizados, seqüenciados e que fazem ponderação prévia a uma resposta

Identifica-se com o pensamento lógico, com raciocínio, são hábeis em problemas que referem uma clara resposta convencional. São inibidas emocionalmente, identificadas como conformistas, disciplinadas e conservadoras

Dão mais ênfase ao contexto global desde o inicio de uma tarefa, preferem examinar uma grande quantidade de dados

Sarialista

Dão maior ênfase aos tópicos separados e a seqüências lógicas, buscando, posteriormente, padrões e relações e não suas hipóteses

Detêm-se pouco em ponderação e organização prévia a uma resposta

Independência de campo

Contam com uma estrutura interna de referência, preferindo envolver-se na organização e sequenciação de conteúdo

Preocupam-se mais com o conteúdo do que com a interação professor-aluno

Dependência de campo

Indivíduos que preferem conteúdo e seqüência previamente organizados

Hábeis em situação de percepção pessoal e habilidade interpessoal

Dimensões dicotônicas

Holista

Convergência

Impulsividade

Dependência

Divergência

É associada à criatividade, a respostas imaginativas, originais e fluentes. Preferem problemas menos estruturados, eles preferem tratar da generalização de várias respostas igualmente aceitáveis