Contribuye a la formación integral, a la prestación de servicios, a la pertinencia social de la educación superior, así como al desarrollo social y económico del entorno, de las regiones y del país.
servicios
Inciden en la formación integral y se
orientan a diferentes grupos de
población.
servicio social
Es una actividad multidisciplinaria
comprometida con los problemas
sociales para coadyuvar al desarrollo del país.
Prácticas
profesionales
Constituyen un elemento
importante en la formación
integral y el desenvolvimiento
del profesionista recién egresado.
La formación cívica y ética de los estudiantes
Principios que rigen los comportamientos humanos y dirigen las aspiraciones de los individuos, o incluso de sociedades
La libertad.
La igualdad
La justicia.
La tolerancia.
La paz .
La solidaridad
Valores, actitudes y habilidades en la Formación Cívica
La educación universitaria no sólo se centra en una práctica académica ya que también requiere de un desarrollo social de la producción de saberes y de la participación, atendiendo un desarrollo económico, social y medioambiental, incluyendo los valores humanos que deben de manifestar tanto docentes como estudiantes.
La valoración que hace cada individuo de un estímulo como favorable o desfavorable, es la posición, la percepción, la forma de interpretar nuestra realidad
•Hacia uno mismo
•Hacia los otros
•Hacia la sociedad
•Hacia la naturaleza
Implica:
Propósitos generales de la formación cívica y ética en la educación
Que los estudiantes se reconozcan como personas con dignidad y derechos, asuman de manera libre y responsable compromisos consigo mismos.
Los organismos internacionales para el desarrollo ético como el Banco Mundial, Banco Interamericano de Desarrollo, entre otros, coinciden en mirar el desarrollo como un concepto de valor , propósitos deseables y atributos de una sociedad dependiente, en gran medida de metas sociales concertadas, que están relacionadas obligatoria-mente con los beneficios que otorga la declaración Universal de Los Derechos Humanos.
Formación integral: desarrollo intelectual,
emocional, social y ético de los estudiantes
Capacidades de alguien para desempeñar de manera correcta y con facilidad una tarea o actividad determinada.
•Centradas en uno mismo
•Centradas en la relación con los demás
Son:
ACTITUDES
HABILIDADES
"El desarrollo no puede lograrse en espacios político territoriales expuestos al predominio de políticas populistas y demagógicas, basadas en la distribución de subsidios para los más necesitados; pues en estos casos no lograrían otro resultado que la perpetuación de la dependencia, esto conduce a una visión universitaria de la formación ética más compleja y rica en términos de procesos".
