Generalidades en de la formación virtual

Ver más

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

por Rosa Ramos

TEORIA COGNITIVA

por gonzalo camacho

Currículo Dominicano: Enfoques y Principios

por Agueda Maria Peña

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

El objetivo principal de este modelo pedagógico es que el estudiante aprenda y se forme, construyendo su conocimiento en interacción con todos los elementos que forman parte del modelo de aprendizaje virtual. Además, en estos tiempos resulta una herramienta imprescindible para la formación segura de futuros profesionales y estudiantes, utilizando el avance de las tecnologías de la información.

Finalidad de esta clase de formación

Es el encargado de facilitar la formación virtual, es quien transmite al estudiante los conocimientos utilizando los modelos sincrónicos y asincrónicos. Asimismo debe ser capaz de orientar a sus alumnos el aprendizaje por medios virtuales, motivando los grupos a utilizar los distintos recursos y medios de participación.

El Formador o profesor

es el protagonista de un proceso de formación. Su actitud puede variar en función del grupo en que se encuentre, participando de manera activa o pasiva. Es fundamental identificar cual es la mejor manera de transmitirle la información para que su proceso de educación virtual sea satisfactorio, sin embargo, esto se dificulta por la dificultad del formador online para conocer a sus estudiantes.

El profesor o formador

El estudiante

MODELO MIXTO: es aquel en el que los modelos que preceden se aplican en el aprendizaje. Ciertos temas y discusiones se llevan a cabo en videoconferencias y otra información, pruebas y material se suben a una plataforma virtual para poder ser estudiados sin necesidad de la presencia de otros compañeros o un formador.

MODELO SINCRÓNICO: el formador y el estudiante se encuentran en el mismo tiempo y espacio, la comunicación y estudio se realiza por medio de videoconferencias.

MODELO ASINCRÓNICO: es aquel en que el formador y el estudiante no se encuentran en el mismo tiempo y espacio. Es un proceso de aprendizaje externo y se utiliza material didáctico, diapositivas y otros mecanismos para llevar a cabo el aprendizaje.

Existen tres tipos de modelos para llevar a cabo esa formación virtual

Es un formador virtual todo aquel que utiliza medios electrónicos para comunicarse con sus alumnos.

Generalidades en de la formación virtual