Historia de la filosofia

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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“La teoría constructivista se enfoca en la construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto.

actualidad

La educación contemporánea presenta grados de desarrollo que impulsan a investigadores, docentes y epistemólogos a su conocimiento, comprensión y valoración en condiciones diferentes a las del pasado reciente.

El pensamiento pedagógico de la época, del Renacimiento, se desarrolló en formas diferentes según los países, reflejando los rasgos característicos del desarrollo de cada país

En el Renacimiento alcanzan un gran desarrollo la Matemática, la Astronomía, la Mecánica, la Geografía y las Ciencias Naturales

. La base de la enseñanza en las escuelas fueron las artes liberales

la filosofía permitió el desarrollo del humanismo dando gran importancia al hombre y a su progreso natural mediante una actitud critica y reflexiva.

es una corriente teológica y filosófica que utilizó parte de la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación religiosa del cristianismo.

nacio en grecia en el siglo Vll A.C

Retomando un poco la historia desde la antigüedad cabe recalcar como diversos eventos han ayudado a consolidar nuevas estructuras académicos .

es

la madre de todas las ciencias.

que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa sobre la educación humana.

Subtema

Historia de la filosofia

contructivismo

la educacion se desarrolla en 4 etapas

renacimiento

comtemporanea

escolástica

educacion en la antiguedad