HISTORIA GENERAL DE LA INFANCIA

Ver más

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Concepto y Evolucion del Marketing

por Andres Jalon

DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL

por sofia rodriguez

Venezuela Agropecuaria

por isabella pontrelli

HISTORIA GENERAL DE LA INFANCIA

Main topic

http://www.youtube.com/watch?v=RB5ny_hqQCo

DURANTE AÑOS LOS NIÑOS HAN SUFRIDO DIVERSOS ABUSOS FISICOS, VERBALES Y SEXUALES POR PARETE DE LOS ADULTOS.

DURANTE LOS SIGLOS EL MACHISMO SE REFLEJABA .. EL PADRE DURO Y SEVERO NADA AFECTIVO.

Y LA MADRE AFECTIVA Y BESUCONA... PERO SE DECIA QUE TANTO AFECTO ERA NOCIVO PARA EL INFANTE.

EL RENACIMIENTO

COMENIUS:1593-1670 LA EDUCACION DEBE SER PARA NIÑOS Y NIÑAS ( 12 AÑOS) Y LA MADRE DEBIA SER LA PRIMERA EDUCADORA.

APARECEN PERSONAJES QUE SE INTERESAN UN POCO EN EL DESARROLLO INFANTIL.

ERASMO: POR LA NATURALEZA DEL NIÑO.

LUIS VIVES 1492-1540: INTERES POR LOS NIÑOS ANORMALES Y LA EDUCACION DE LA MUJER.

EN EL SIGLO XVII ABAD BEDULLE ESCRIBIO: "NO HAY PEOR ESTADO,MAS VIL QUE LA INFANCIA"

TOMAS DE AQUINO;EL NIÑO ERA CONCEBIDO COMO UN HOMBRE EN MINIATURA. ( NO EVOLUCIONA , NO TIENE CAMBIOS )

EDUCACION EN LA ANTIGUEDAD Y LA EDAD MEDIA

EN ROMA...LA EDUCACION SE DIVIDIA EN TRES ETAPAS

DE 7-12..ESCUELA ELEMENTAL..

DE 12-16 GRAMATICA8 PROSA,TEATRO )

DE SDE LOS 16:TECNICA DE ORATORIA...PERO MUY POCOS LLEGABAN A ESTA .

APARTIR DE LOS 2 AÑOS ,EL NIÑO DEBIA ACOSTUMBRARSE A DIFICULTADES COMO EL FRIO..

EL NIÑO SOLO FUE VALORADO HASTA LOS 4,5 Y 6 AÑOS. (edad muy fragil)