LA EVALUACIÒN PSICOLOGICA EN EL CAMPO EDUCATIVO

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DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

por Thalia Jara

ISO 14001 2015

por arlette terrez

Induccion y Capacitacion Laboral

por Pilar Rocio Cañón forero

NORMA ISO 9001 - 2015

por LAURA T.

LA EVALUACIÒN PSICOLOGICA EN EL CAMPO EDUCATIVO

PROCESO

Tomar decisiones

Formular juicio de valor

Obtener información

TIPOS DE EVALUACIÒN

Evaluación Psicológica

evalúa aspectos de diversa naturaleza

refleja los resultados a través de análisis e hipótesis

Evaluación Psicopedagógica

identifica las capacidades y fortalezas

reconoce las condiciones del estudiante

ayuda a tomar decisiones educativas con la ayuda del evaluado y familia

PERFIL DEL DOCENTE

Maestro de la vida

Formador

Filosofo

investigador

Un líder moderno

Modelo de aprendiz

AGENTES EDUCATIVOS

Contribuye con la atención, cuidado, desarrollo y educación del niño desde que nace

¿Quiénes conforman ?

RECOMENDACIÒN

Prepara la devolución del informe

Refleja lo esencial

Utilizar lenguaje científico

Reúne y estructura la información

Tener claro el tipo de forme que se realizara

ENFOQUES PSICOEDUCATIVOS

ENFOQUE DIAGNOSTICO PEDAGÒGICO

Elemento que forma el curriculum

ENFOQUE CONDUCTUAL

Basado en el análisis de la conducta (aprendizaje y enseñanza)

ENFOQUE PSICOTECNICA

Se desarrolla a través del test estandarizado

¿QUE CONTIENE?

Informe Psicoeducativo

Test

Escalas

¿QUÈ ES?

Es la recopilación de información por un psicólogo hacia el evaluado

a través de :

Pruebas estandarizadas

Cuestionario

Entrevista