LA FILOSOFÍA PRÁCTICA CONTEMPORÁNEA

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Biocéntrica

Cualquier ser con vida

Patocéntrica

Cualquier ser capaz de sufrir

Antropocéntrica

Solo el ser humano

Economía

Derecho

Ciencia

Temas tratados por ella:

De la ética aplicada ha surgido un debate de principio.

Si el marco debe estar constituido por una ética:

Se practica actualmente en todo el mundo

Alentada principalmente por las dificultades derivadas de la civilización técnico-científica y su dinámica económica.

ÉTICA APLICADA

Positivismo

Niega esa vinculación.

Iusnaturalismo

Establece un vínculo entre derecho y derecho moralmente correcto

Ética normativa

Ética del ámbito angloparlante

Debate hasta el final sel siglo XX

Lo que buscan es la maximización del interés egoísta.

La ética y la filosofía política se desarrollan en un primer momento en debates distintos.

ÉTICA Y FILOSOFÍA POLÍTICA

Se considera a sí misma una Ilustración al servicio de la emancipación.

Una eliminación de la injusticia social.

Esboza una situación liberada de la alienación actual.

Explica su origen

Llama la atención sobre la opresión y la explotación que no se pone de manifiesto

Cambiar la realidad en favor de un mundo que atienda las necesidades y capacidades de la persona no alienada

Nace a finales de la década de 1920

En la Escuela de Frankfurt

LA TEORÍA CRÍTICA

LA FILOSOFÍA PRÁCTICA CONTEMPORÁNEA

La teoría crítica, una ética analítica y diversas orientaciones, coinciden en la rehabilitación de la filosofía práctica