La iteracción entre el sujeto cognoscente y el objeto de estudio

Ver más

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

por jose villamizar

TEXTO CIENTIFICO

por Guillermo Chancusig

INGENIERIA

por Jyfrel González

Importancia de la Investigación Educativa

por El Hombre Araña

Interacción

En el curso de su realización van cambiando tanto el objeto como el sujeto mismo.

Conocer las regularidades del objeto para coordinar con ellas la actuación del sujeto

El objeto pone determinados límites a la actividad del sujeto.

No hay objeto sin sujeto

Interacción entre el sujeto cognoscente y el objeto de estudio

Sujeto Cognoscente

Su proceso mental es subjetivo ya que no puede verse

Concluye al conformar las ideas con la realidad objetiva

Su función consiste en aprender mentalmente del objeto

Busca saber o conocer

Un sujeto cognoscente es “la persona que sabe”, el que realiza la actividad del conocimiento, es quien percibe algo, el que posee con su mente las características de un ser.

Objeto De Estudio

Características

Es determinante y se presenta independiente del sujeto

Se presenta como una de las propiedades del objeto al sujeto

Su función es ser aprehensible y aprehendido por el sujeto

Toda investigación científica, toda Actividad Científica y Tecnológica se realiza sobre el objeto de investigación. Es decir, sobre un ser existente, sobre un fenómeno objetivo y real o un sistema de la Sociedad, de la Naturaleza inanimada o de la Naturaleza viva, del conocimiento o de la información.