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approche universelle

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méthode interne

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Au Québec

plusieurs sources

approche contextuelle

la qualité éducative et son évaluation

qualité des processus

interaction SGEE et parents

aménagement et matériel

observation et planification

interaction éducateur et enfants

expériences favorables

développement

apprentissages

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qualité structurelle

la superficie

formation du personnel

taille

ratio