LA SITUACIÓN NACIONAL DE LA INFANCIA

PERSPECTIVA DE GENERO

por Eveling Diuza

LA REPUBLICA LIBERAL(1930 a 1946)

por jessica bula

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

por Kevin Medina

En diciembre de 2015 se promulgó una ley que prohíbe expresamente el castigo físico y humillante contra los niños y niñas.

según estudios

En el último año se ha incrementado la anemia infantil pasando de 30,7 a 32,9 por ciento

La mayor violencia contra los niños se da en el hogar y luego en la escuela.

La anemia y la desnutrición crónica afectan seriamente la salud y el desarrollo mental y físico de los niños.

En el Perú hay, según el INEI, alrededor de 3 millones de niños y niñas menores de cinco años.

Más de medio millón de niños padecen de desnutrición crónica.

Cerca de un millón de niños sufren de anemia

LA SITUACIÓN NACIONAL DE LA INFANCIA

Es fundamental mejorar las políticas públicas.

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Retos para mejorar la infancia de nuestro país

Mejorar la calidad de la educación que se brinda para todos los niños del país.

Trabajar con las familias y hacer un oportuno control del crecimiento de los niños.

Brindar el acceso a servicios básicos y necesarios a todas las familias.

Fomentar una adecuada alimentación y entregar los suplementos de hierro.

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