LUDIFICACIÓN Y GAMIFICACIÓN

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Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

por Leticia Pérez

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CANVAS Y MOODLE

por Nicole Salas Ramirez

LUDIFICACIÓN Y GAMIFICACIÓN

LUDIFICACIÓN EN LA VIRTUALIDAD

Ludificación virtual

Aplicaciones de EVA

El entorno debe contener actividades atractivas y motivadores capaz de cautivar a que el estudiante la explore por sí mismo

Convertir una actividad en algo más atractivo

LUDIFICACIÓN EN EL AULA

Ludificación en el aula

Creación o transformación de los contenidos educativos tradicionales a través de estrategias ludificadas que refuerzan los elementos motivadores del aprendizaje

Topic principal

GAMIFICACIÓN EN LA VIRTUALIDAD

Utilización de Moodle, plataforma de foros, deberes , cuestionarios virtuales

Se utilizaban estrategias visuales como videos

Gamificación

Convertir la actividad en algo más divertido y atractivo al involucrar al estudiante en un juego

GAMIFICACIÓN EN EL AULA

Activar el deseo por continuar aprendiendo a través del compromiso de atención e interacción

Gamificación educativa

Alcanzar la motivación intrínseca del alumnado por los elementos del juego

Aprender jugando

Fungir como canal didáctico entre el contenido y el educando.

Jugar en el aula

Socialización