- Descripción abreviada y general del
problema. Realizar una descripción de la
situación del problema y su formulación: La
situación del problema ; debe identificar los
siguientes aspectos: Antecedentes existentes
sobre el problema investigado, si existen
específicos se debe hacer un mayor énfasis en
estos. 1 Cuales hechos originan la situación. 2
Establecer que interrogantes se tienen 3
expectativas a resolver frente al problema, y
que teorías permiten abordar el problema de
investigación.
- OBJETO ESPESIFICO Los objetivos
específicos señalan resultados o metas
parciales que deben superarse para
lograr el objetivo general; describen los
aspectos a estudiar sobre el problema
de investigación planteado dando
respuesta global a este; definen el
grado de conocimiento que se
pretende alcanzar; orientan y
determinan el proceso investigativo;
están subordinados al objetivo general.
- OBJETIVO GENERAL El objetivo general
señala el resultado que se desea obtener
en la investigación, dar respuesta a la
pregunta de investigación. Lo usual es que
exista un solo objetivo general en toda
investigación, el cual debe tener
correspondencia con la pregunta
formulada.
- RESUMEN En esta lectura crítica se pretende hacer
una introducción a la investigación contable,
Así mismo, se analizan las características de un
proyecto de investigación,
estudio. Estos aspectos conducen a sintetizar la
esencia de la investigación contable.
reflexiona sobre el rol del sujeto de investigación y
su relación con el objeto de
conocimiento que permiten responder la pregunta
¿qué es la ciencia? Además, se
proyecto de investigación contable. Se hace una
panorámica sobre los tipos de
que incluye una reflexión sobre la actividad
científica en la contabilidad y sobre el
- Investigación Maestrante El proceso de investigación está orientado a que
el maestrante, participe activamente a partir de los preconceptos
epistemológicos de su profesión y estudio; potenciando su conocimiento
en la actividad investigativa y su capacidad crítica reflexiva, en la
búsqueda de alternativas de solución a problemáticas que emergen de su
práctica en el contexto y en aplicar dichas alternativas a la transformación
de la realidad;
- Investigación de especialización El proceso de investigación está
orientado a que el especialista, desarrolle actividades de
adiestramiento profesional puntualizadas en el diseño curricular
del subprograma respectivo; Este nivel sugiere que el especialista
logre afianzar el conocimiento específico objeto de sus estudios, al
igual que la investigación formativa, no se pretende resultados
científicos, sin embargo pueden plantearse aplicaciones prácticas
al contexto que se relaciona con el programa de estudios.
- Investigación Doctoral El proceso de investigación está orientado a que el
doctorante, realice un tratado con características de originalidad (novedoso),
sobre un tema específico que impacte no solo el contexto, sino incluso el
desarrollo humano; En este nivel el investigador está obligado a desarrollar
resultados científicos, el investigador a partir de su experiencia investigativa
moviliza preconceptos y desarrolla nuevos conceptos.
- Tipos de Modelos de Decisión:Podemos encontrar dos tipos de
investigación en función del propósito con el que se realizan.
Investigación experimental.
- INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL La
investigación experimental es cualquier
investigación realizada con un enfoque
científico, donde un conjunto de variables se
mantienen constantes, mientras que el otro
conjunto de variables se miden como sujeto
del experimento. ... El ejemplo más simple
de una investigación experimental es una
prueba de laboratorio.
- CUANTATIVA Cuantitativos (por medio de
símbolos matemáticos): Los símbolos
numéricos que se utilizan para la
exposición de los datos provienen de un
cálculo o medición. Se pueden medir las
diferentes unidades, elementos o
categorías identificables.
- CUALITATIVA Cualitativos (mediante
símbolos verbales): Se usan en estudios
cuyo objetivo es examinar la naturaleza
general de los fenómenos. Los estudios
cualitativos proporcionan una gran
cantidad de información valiosa, pero
poseen un limitado grado de precisión,
porque emplean términos cuyo significado
varía para las diferentes personas, épocas y
contextos. Los estudios cualitativos
contribuyen a identificar los factores
importantes que deben ser medidos.
(Visión cientificista)
- EXPLICATIVA Se encarga de buscar el
porqué de los hechos mediante el
establecimiento de relaciones
causa-efecto. En este sentido, los estudios
explicativos pueden ocuparse tanto de la
determinación de las causas (investigación
postfacto), como de los efectos
(investigación experimental), mediante
laprueba de hipótesis. Sus resultados y
conclusiones constituyen el nivel más
profundo de conocimientos.
- DESCRIIPTIVA En las investigaciones de
tipo descriptiva, llamadas también
investigaciones diagnósticas, buena parte
de lo que se escribe y estudia sobre lo
social no va mucho más allá de este nivel.
Consiste, fundamentalmente, en
caracterizar un fenómeno o situación
concreta indicando sus rasgos más
peculiares o diferenciadores.
- INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA Se
realiza cuando el objetivo es examinar un
tema o problema de investigación poco
estudiado, del cual se tienen muchas
dudas o no se ha abordado antes.
- INVESTIGACION APLICADA es el tipo de
investigación en la cual el problema está
establecido y es conocido por el
investigador, por lo que utiliza la
investigación para dar respuesta a
preguntas específicas.
:
Cuantitativa. ...
Cualitativa. ...
Explicativa. ...
Descriptiva. ...
Investigación exploratoria. ...
Investigación aplicada. ...
Investigación pura o teórica. ...
- Objetivos de la investigación Formativa: La Investigación Formativa, su
principal objetivo es generar actitudes y competencias
desarrollo y mejor calidad de vida.
Objetivos de la investigación de Operaciones: Apoyar la Toma De
Decisiones,Estudiar la Asignación Optima,Evaluar el rendimiento de un
sistema,Obtener Información Cuantitativa,Mejorar Procedimientos
Tradicionales,Lograr Flexibilidad y Bajo Coste,Hacer el Tratamiento de la
Incertidumbre y Conocer las Limitaciones de los Modelos.
transformación de las comunidades con las que trabajan, favoreciendo
así un mayor
que aporten, desde lo pedagógico, a su propia transformación como
docentes y a la
reflexionen, estudien y conozcan más el objeto de estudio de los
Programas, de tal manera
básicas para que los estudiantes investiguen, se apropien de los
conocimientos trabajados,
- Qué es un proyecto de investigación: Un proyecto de investigación es un
documento elaborado por el investigador en el
que expone la configuración científica de su objeto de estudio. En este
sentido, un proyecto de investigación puede estar integrado por varias
configuraciones que representan las partes o componentes específicos
estructurales de la totalidad del proyecto
- El método de investigación-acción (transformar)
coinvestigadores en todas las fases del proceso:
planteamiento del problema, recolección de la
información, interpretación de esta, planeación y
ejecución de la acción concreta para la solución del
problema,
Es el único método indicado cuando el investigador
no solo quiere conocer una determinada realidad o
un problema específico de un grupo, sino que desea
también Introducción a la investigación contable
Lecturas críticas transformarla. En este caso, los
sujetos investigados participan como
- Métodos hermenéuticos (comprender)
naturaleza, interpretativa, es decir,
hermenéutica: trata de observar algo y
buscarle significado. En este trabajo
considero métodos o tipos de investigación
hermenéutica a la investigación
fenomenológica, la etnometodología, la
evaluativa comprensiva, la narrativa, la
configuracional, el interaccionismo simbólico
y la teoría fundamentada (Ortiz, 2013)
todo investigador y en todo momento, ya
que la mente humana es, por su propia
En sentido amplio, estos son los métodos
que usa, consciente o inconscientemente,
- Métodos fenomenológicos (develar)
(2011).
formarse ideas y conceptos adecuados sobre
el fenómeno que estudia por estar muy
alejado de su propia vida. Se sustentan en la
fenomenología propuesta por Husserl
veracidad de la información y el investigador
no ha vivido ni le es nada fácil
Estos son los más indicados cuando no hay
razones para dudar de la bondad y
- Los métodos de investigación:
respectivamente
conocimiento e interés, asume que, a
partir del análisis del desarrollo de la
especie y del individuo, se pueden
caracterizar tres tipos de acciones
fundamentales constitutivas del mundo
de la vida: el trabajo, el lenguaje y la
interacción social. Desde estas acciones
surgen tres tipos de interés: técnico,
práctico y emancipa torio,
No existe un método científico único. A
lo largo de la historia de la ciencia se ha
venido configurando una multiplicidad
de métodos de investigación, los cuales
se derivan de los diversos enfoques
científicos. Habermas (1978), en la
propuesta de
- Introducción a la Investigación Ciencias Contables: En este mapa
conceptual se hace un análisis detallado acerca de los tipos de
conocimiento y su papel en la construcción científica de las teorías.
Se hace una nacionalización de ciencia y se establecen las
principales cualidades del sujeto de investigación y sus
relaciones con el objeto de estudio. Por último, se hace una
caracterización aproximativa de la investigación contable “La
ciencia de la contabilidad es un cuerpo metódicamente ordenado y
formado que constituye un conocimiento por cuanto se ocupa de
estudiar un campo específico de la vida humana y sus conclusiones
le son propias y no dependen de otras ciencias”
- OBJETIVIDAD:Esta palabra tiene su
origen en el objeto, es decir en aquello
que se estudia, sobre lo
meras opiniones o impresiones
subjetivismo, las ideas que nacen del
prejuicio, de la costumbre o de la
tradición, las
elaborando proposiciones que reflejen
sus cualidades. Lo contrario es el
Ser objetivo es tratar de encontrar la
realidad del objeto o fenómeno
estudiado
tal cual es, y no como nosotros
desearíamos que fuese.
conocimiento que concuerde con la
realidad del objeto, que lo describa o
explique
cual se desea conocer o saber algo. La
objetividad significa el intento por
obtener un
# [Conceptos Básicos de Investigación Formativa y Ciencias Sociales y Contable](https://mm.tt/1590089144?t=OWH4RDMzq2)
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