METACONOCIMIENTO

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

por Moi Villalobos

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

por jose villamizar

TIPOS DE LÓGICA

por Mayolo Cárdenas Cárdenas

"Fuentes Primarias y Secundarias en la Construcción del Conocimiento Histórico"

por Alma Guerrero

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA A DISTANCIA- PACHO MAPA- CONCEPTUAL DE PENSAMIENTO HUMANO LAURA MAYERLY RODRIGUEZ ZAQUE LUZ MARINA LEGUIZAMON CRUZ 2020

Del Mundo

Actuó

Adopto Creencias

Doy Conclusión

Pondo Sentido

Observó

Comprensión De Conceptos

Conceptos externos

Aprender a pensar

Palabra simple

Estructurado

Concepto

Enlaces

Unión

Preposición

Forma Semántica

Conocimiento Sujeto

Espíritu Ecológico

Sin Mayor Esfuerzo

Reflexivo

Al problema

Intuitivo

Conocimiento

Da Paso A Las Inteligencias Múltiples

Música

Expresar Formas

Timbre

Ritmo

Movimiento

Expresiones

Manual

Corporal

Espacial

Relación Espacial

Real

Gráfico

Son Cognitivas

Razonamiento

Buen Racionalista

Patrones

Números

Lenguaje

Palabra Eficaz

Escrita

Oral

Intrapersonal

Conocerse A Sí Mismo

Debilidades

Fortalezas

Interpersonal

Estado De Animo

Carisma

Gestos

Voz

Naturaleza

Sensibilidad A Fenómenos

Eficiente

Amplia

Nace Los Modelos Mentales

Es Un Mapa táctico

De Lo Percibido

Aprendemos

Conocemos

Creemos

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

TIPOS DE LÓGICA

"Fuentes Primarias y Secundarias en la Construcción del Conocimiento Histórico"

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA A DISTANCIA- PACHO MAPA- CONCEPTUAL DE PENSAMIENTO HUMANO LAURA MAYERLY RODRIGUEZ ZAQUE LUZ MARINA LEGUIZAMON CRUZ 2020

Del Mundo

Actuó

Adopto Creencias

Doy Conclusión

Pondo Sentido

Observó

Comprensión De Conceptos

Conceptos externos

Aprender a pensar

Palabra simple

Estructurado

Concepto

Enlaces

Unión

Preposición

Forma Semántica

Conocimiento Sujeto

Espíritu Ecológico

Sin Mayor Esfuerzo

Reflexivo

Al problema

Intuitivo

Conocimiento

Da Paso A Las Inteligencias Múltiples

Música

Expresar Formas

Movimiento

Expresiones

Espacial

Relación Espacial

Son Cognitivas

Razonamiento

Lenguaje

Intrapersonal

Conocerse A Sí Mismo

Interpersonal

Estado De Animo

Naturaleza

Sensibilidad A Fenómenos

Nace Los Modelos Mentales

Es Un Mapa táctico

De Lo Percibido

De Características

Por Motivo

Conoce Saber Algo

Conciencia Cognitiva

Condiciones

Estrategias

Personal

Conoce

Tareas

Dificultad

Diferentes Tipos

Fundamento De Aprendizaje

Mapa Mental

Su Objetivo

Disciplinario

Diversas Conceptualizaciones

Estudio

Contrastación

Reflexión

Sentido Común

Disciplina

Objetivo

Recordar

Adecuado utilizar

Limitaciones

Recursos

Realización De Esta

Situaciones

Adaptarse al entorno

El Tiempo

Desarrolla Evolutivamente

Pensamientos Mismos